Juventudes latinoamericanas

María Isabel Domínguez García, Idania Rego Espinosa y Claudia Castilla García
Algunas cifras nacionales que se reseñan a continuación dan una
visión aproximada de la composición social de las juventudes cubanas.
Cuadro 1
Composición social de las juventudes. Año 2012
Grupos sociales Ambos sexos Mujeres Hombres
No. % No. % No. %
Total de jóvenes 2 708 386 100,0 1 315 306 100,0 1 393 070 100,0
Estudiantes 1 156 709 42,7 607 690 46,2 549 019 39,4
Secundaria Básica 410 958 15,2 201 288 15,3 209 670 15,0
Pre-universitario 163237 6,0 100770 7,6 62467 4,5
Enseñanza técnico- profesional 231398 8,5 91511 7,0 139887 10,4
Técnico medio 136794 56906 79888
Obrero calificado 73695 16556 57139
Formación de personal pedagógico 20909 18049 57139
Universitarios 351116 13,0 214121 16,3 136995 9,8
Trabajadores en Entidades estatales 1 070800 39,5 437500 33,3 633500 45,5
Obreros 300600 11,1 34200 2,6 266400 19,1
Trabajadores de servicios 243100 9,0 76700 5,0 166400 11,9
Administrativos 57600 2,1 42200 3,2 15400 1,1
Técnicos 449600 16,6 275400 20,9 174200 12,5
Dirigentes 19900 0,7 9 000 0,6 10900 0,8
Otros grupos 480877 17,8 270316 20,5 210561 15,1
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Campesinos y cooperativistas
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agropecuarios
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Trabajadores por cuenta propia
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Amas de casa
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Desvinculados del estudio y el trabajo
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Otra situación
Fuente: Domínguez, 2013; elaborado a partir de ONEI, 2012. Anuario Estadístico de Cuba 2011, Tablas 7.8, 18.9 y18.10
Los datos evidencian el alto grado de inclusión social de las juventudes
en actividades de estudio y empleo y, en particular de la mujer, que
en ocasiones supera al hombre, al menos desde el punto de vista de la
calidad de dicha inclusión.
Según muestra el cuadro anterior, el 82% de las personas jóvenes
estudian o se encuentran vinculadas laboralmente a una entidad
pública. Se aprecia como rasgo distintivo el alto nivel educativo y de
calificación: el 27,5% se encuentra matriculado en el nivel medio superior
o superior, entre ellos el 13% en las aulas universitarias y casi
la quinta parte se desempeña laboralmente en ocupaciones técnicas.
A partir del nivel básico las mujeres tienen mayor peso entre los estu-
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