Juventudes latinoamericanas

María Isabel Domínguez García, Idania Rego Espinosa y Claudia Castilla García
ticular los procesos que se dan a nivel macro en la realidad nacional
como resultado de sus políticas públicas, con las particularidades a
nivel microsocial, en las comunidades específicas; y tomar en cuenta
la interacción de los factores económicos, sociales, políticos y
culturales con las construcciones subjetivas de los distintos actores
sociales, en particular las juventudes.
2. Nociones conceptuales
La experiencia acumulada por el Grupo de Estudios sobre Juventud
del CIPS en la investigación con jóvenes cubanos desde etapas anteriores,
nos condujo a profundizar en aquellos factores que podrían
estar limitando una integración social efectiva de determinados segmentos
juveniles, en una sociedad cuyo modelo de desarrollo se basa
en la existencia de mecanismos estructurales que garantizan, de forma
universal, la igualdad de oportunidades de inclusión social para
todos y todas. Por ello decidimos ubicar la investigación en contextos
en que existen riesgos para una inclusión social plena.
Sin profundizar en el tema, mencionaremos que concebimos el
concepto juventudes desde la perspectiva de la condición juvenil (Alvarado
et al., 2007) y para definir esta, resultó útil la caracterización
en forma de paradojas aportada por M. Hopenhayn (2005), la que podría
resumirse en el contraste entre “autodeterminación y protagonismo”
por un lado, y “precariedad y desmovilización”, por el otro.
Exploramos la pertinencia de utilizar la categoría exclusión social a
partir de la amplia bibliografía sobre las condiciones de inclusión-exclusión
(Silver, 1994; Sen, 2000; Gacitúa y Sojo, 2000; Sojo, 2006, 2008; Duhart,
2006; CEPAL, 1998, 2008), y su aplicación al análisis de la condición
juvenil en Latinoamérica (Rodríguez Vignoli, 2001; Hopenhayn, 2004).
Distintos autores destacan que esta conceptualización tiene entre
sus ventajas la de utilizar la perspectiva de la exclusión social como un
instrumento de análisis multidimensional que permite
…mapear procesos sociales, económicos, culturales y político-institucionales
que llevan a un grupo social a una condición de empobrecimiento
y marginalidad o, que le impiden salir de ella (Gacitúa y Sojo, 2000: 300).
J. Subirats plantea que
La exclusión es un fenómeno dinámico, es decir, procesal, lo que hace
que no se pueda hablar de exclusión en términos binarios (se está o
no se está excluido), y haya que hacerlo más bien en términos de trayectoria
social y personal por la que los individuos se desplazan por el
eje inclusión – exclusión en ambos sentidos (Subirats, Gomá y Brugué,
2005:19).
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