Juventudes latinoamericanas

Juventudes latinoamericanas
las redes sociales para crear sistemas de comunicación alternativa echa
mano de “mecanismos de convocatoria interactivos”, tales como boletines,
listas y videoconferencias en ambientes digitales. Al experimentar
esto por primera vez, uno de los entrevistados, emocionado, comenta
acerca de la importancia y la vivencia que brinda el live stream:
...con un mes de acampada hicimos nuestra primera conferencia debajo
del Viaduto do Chá, con internet 3G y proyectando, para que todos la vieran.
¡Estuvo lindo! Estuvimos en contacto con Tokio, Taiwán y Madrid;
todo en inglés. La conferencia que más me impresionó fue la que hicimos
con la gente de Taiwán, ¡los tipos son terribles! (...) Los días de las conferencias
fueron para llorar. Uno ve un movimiento igualito al suyo del otro
lado del mundo, por internet: es para llorar. Los días de las conferencias
era para llorar, la fuerza que tenía el movimiento era increíble, todo el
mundo allí, juntos por la misma causa: es mucha energía (Indignado 1)
La “calle global”, anunciada recientemente por Bernardo Gutiérrez y
Pablo de Soto (2014), fue sentida vivamente por aquellos jóvenes en
2011. Para estos autores, “la calle global es calle glocal (...) Son luchas,
movimientos, acciones y/o tácticas comunes. (...) Y las consignas de
la calle global desembocan en un deseo de participación política”. Estar
en la plaza en el centro de São Paulo, pero al mismo tiempo estar
conectados con el movimiento en red que se propagaba por el planeta:
fue una experiencia hasta entonces desconocida para los jóvenes
brasileños. Percibieron y probaron lo que era la acción en red, en los
moldes del análisis de Castells (2013: 14): “Mediante la producción
mensajes (...) y el desarrollo de redes autónomas de comunicación
horizontal, los ciudadanos de la era de la información son capaces de
inventar nuevos programas para sus vidas con los materiales de sus
sufrimientos, sus miedos, sueños y esperanzas. Al compartir experiencias,
construyen proyectos”. Y esa “calle glocal” compartida involucró
también mucha creatividad, relajación y placer, tal como recuerda
una joven de la Comisión de Comunicación:
Yo era la chica que andaba en una bicicleta con una computadora en
la canastita y con un casco con webcam full HD acoplada; andaba por
el campamento y transmitía un montón de cosas por internet. Cuando
montamos la isla de comunicación, empezamos a hacer muchas transmisiones
en vivo. Eso fue muy loco, fue increíble que salió tan bien.
(Indignada 4)
Una bicicleta en la mano, una cámara en la cabeza; y la transmisión
live stream salió del lugar común, conquistó aires juveniles, casi como
un juego. Como apunta Martín-Barbero (2005: 24), como tecnicidad,
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