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Juventudes latinoamericanas

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<strong>Juventudes</strong> <strong>latinoamericanas</strong><br />

fundacional, como también de otros/as investigadores/as que se fueron<br />

integrando a lo largo de los años para pensar las prácticas que,<br />

bajo ciertas condiciones históricas, realizan los y las jóvenes y que son<br />

leídas como aspectos atinentes a la producción política, aun cuando<br />

algunos de ellos no las reconozcan o no busquen definirlas como tales.<br />

Esta última observación da cuenta de la comprensión del carácter<br />

complejo con el que se estructuró la propuesta programática del<br />

GT, pues al análisis de las prácticas que proponen y desarrollan una<br />

considerable cantidad de organizaciones de jóvenes y, más en general,<br />

de diferentes formas asociativas juveniles, se articuló la necesidad de<br />

comprender cómo las acciones que realizan jóvenes que, en principio,<br />

rechazan o ignoran la política y las institucionalidades “tradicionales”,<br />

desarrollan igualmente procesos que expresan y producen politizaciones<br />

por fuera de los marcos clásicos de la acción colectiva,<br />

planteando, con ello, la necesidad de dar nuevas explicaciones e interpretaciones<br />

a tales fenómenos. Procesos que, por otra parte, requieren<br />

reorientar la reflexión sobre el significado de la política y de lo político<br />

en las acciones colectivas juveniles.<br />

Para una comprensión más precisa sobre el contexto en el que la<br />

producción de estos artículos toma forma, es necesario tener en cuenta<br />

la concurrencia de varios factores; entre ellos, la renovación de la perspectiva<br />

del trabajo dentro del GT, la cual –el cual para el segundo periodo<br />

(2011-2013)– enfocó su interés investigativo en el conocimiento<br />

del conjunto de condiciones sociales y culturales en las que transcurre<br />

la vida de niños, niñas y jóvenes, desde la intención de incidir sobre las<br />

mismas. Aspecto que redundó en la construcción de distinto tipo de<br />

vinculaciones con actores estatales y de la sociedad civil, presumiblemente<br />

interesados en el tema.<br />

Estaba claro, entonces, que tomando en consideración la producción<br />

de la primera fase de trabajo del grupo (2008-2010), en la que el<br />

objetivo principal se concentraba en la identificación y evaluación de<br />

la masa crítica existente en el campo de estudios de juventud a través<br />

de la realización de estados del arte, en el periodo siguiente (2010-<br />

2013) el trabajo del GT debía proponerse dar cuenta de las prácticas<br />

políticas de diversas formas asociativas juveniles, fueran éstas, organizaciones,<br />

grupalidades o identidades conformadas por jóvenes. Y, a<br />

partir de los resultados y experiencias de este periodo, contar con mapas<br />

del conocimiento producido que desde la identificación y análisis<br />

de tales prácticas permitan sugerir alternativas de comprensión, reconocimiento,<br />

inclusión y formulación de propuestas y políticas para<br />

este sector. El estudio de las dinámicas sociopolíticas y culturales así<br />

como de las acciones colectivas juveniles en diferentes países de América<br />

Latina y el Caribe, permitió al GT comenzar a problematizar una<br />

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