Juventudes latinoamericanas

Juventudes latinoamericanas
caron problemas en la articulación entre diferentes niveles estatales
para la implementación de las políticas. Por otro, se detectó un trabajo
superpuesto y desarticulado con otros organismos o dependencias
estatales que impulsan programas o acciones con objetivos y metas similares.
No obstante, un punto a destacar es que ambas políticas buscan
incorporar una perspectiva generacional que considera el modo
en el cual los jóvenes experimentan su condición juvenil.
Esto es observable, por ejemplo, en las instancias de acompañamiento
más o menos personalizadas que se incluyen. En este punto, el
PJMMT se enfrentó a un interesante desafío al sostener el acompañamiento
personalizado de los jóvenes más allá de su tránsito por el mismo,
a la vez que se postulaba con un programa con alcance amplio y
masivo. Sin embargo, la poca conexión existente entre este Programa
y los organismos de juventud a nivel nacional, provincial o municipal
dificultaron el cumplimiento exitoso de este seguimiento.
En el caso de Organizarnos para Transformar, la ausencia de un
trabajo articulado con otros programas con similares objetivos y destinatarios
(como es el caso de El Héroe Colectivo 43 o el Parlamento
Juvenil del Mercosur) dificultaba un seguimiento integral posterior, a
la vez que dispersaba recursos y esfuerzos en acciones que podrían ser
convergentes pero que se implementaban fragmentadas.
En este punto, a partir del artículo se refuerza que las políticas
públicas de juventud en la Argentina se caracterizan por una gran
debilidad institucional que implica una escasa articulación no sólo
entre las áreas sectoriales de juventud, sino también entre los organismos
estatales que implementan políticas hacia el sector. Esto se
observa tanto en la ubicación en el organigrama del máximo órgano
de juventud a nivel nacional –una Subsecretaría– como también en
la heterogeneidad de situaciones en las que se encuentran las áreas
provinciales y municipales de juventud. Así, el grado diferencial de
institucionalización, de personal y de presupuesto son indicadores de
las debilidades a las que se enfrenta el impulso de políticas de juven-
43 Programa dependiente de la Dirección de Fortalecimiento de la Democracia de
la Jefatura de Gabinete de Ministros. El mismo se implementa a través de talleres
con estudiantes de nivel medio, principalmente, que trabajan en base a fregmentos
de una reconocida historieta de Oesterheld. El propósito de esta parte de la actividad
consiste en que –a través de herramientas lúdicas y recreativas– se impulse el debate
colectivo, se estimule entre los participantes la posibilidad de argumentar y defender
una posición frente a los demás y se generen las condiciones para la toma colectiva y
consensuada de decisiones. Todas estas acciones forman parte de lo que se interpreta,
siguiendo la presentación institucional del programa, como valores a transmitir
entre los destinatarios del programa puesto que son fundantes de la formación ciudadana
y la participación cívica (Vázquez, 2012; 2014).
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