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Juventudes latinoamericanas

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<strong>Juventudes</strong> <strong>latinoamericanas</strong><br />

ción e impacto en la vida social. Sin embargo, no son habituales<br />

las afirmaciones fundadas en investigaciones, que permitan superar<br />

la abundante especulación y que formulen aportaciones que no se<br />

restrinjan a la producción y amplificación de supuestos sino que interroguen<br />

y confronten la realidad integrando un trabajo empírico<br />

de indagación. El trabajo que presentamos se propone avanzar en<br />

esta dirección.<br />

A ello se suma el interés en posibilitar miradas transnacionales<br />

que afiancen canales de diálogo entre los abordajes y lecturas<br />

de diversas realidades en distintas latitudes, articulados en torno a<br />

interrogantes similares. Por ello, nos propusimos estudiar dos casos<br />

de países latinoamericanos y el texto que presentamos es el resultado<br />

de un trabajo colaborativo en el que convergen dos investigaciones:<br />

una está orientada a analizar las transformaciones de las prácticas<br />

políticas de jóvenes en Colombia y Brasil que están mediadas por el<br />

uso de internet, y de Facebook en particular, mientras que la otra se<br />

propone investigar los usos de las tecnologías digitales por parte do<br />

Ocupa Sampa en sus procesos de comunicación interna y externa al<br />

movimiento. Ello, con investigadoras e investigadores de Colombia<br />

y de Brasil, respectivamente.<br />

Estas investigaciones se articulan frente a aspectos comunes<br />

que se suman a la riqueza de los abordajes singulares; ambas estudian<br />

los casos de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil – MANE<br />

en Colombia y de la ocupación en Sao Paulo focalizadas en el año<br />

2011. Así, ponen en diálogo tanto preguntas de investigación: ¿cuáles<br />

son las apropiaciones que las y los jóvenes hacen de las tecnologías<br />

digitales -tales como Facebook- dentro de sus prácticas y repertorios<br />

de acción colectiva y de movilización? como interrogantes<br />

metodológicos: ¿cómo abordar fenómenos y dinámicas emergentes<br />

desplegando metodologías renovadas y ajustadas a los objetos de estudio<br />

que entremezclan las dimensiones online y offline?, y teóricos:<br />

¿bajo qué categorías, conceptos o marcos interpretativos analizar<br />

nuestros intereses de investigación?¿qué repertorios interpretativos<br />

construir?. Considerando que el resultado de este trabajo corresponde<br />

a investigaciones similares y diferenciadas al mismo tiempo, a<br />

continuación presentamos elementos que son fruto del análisis de<br />

ambos movimientos afirmando la singularidad y transversalidad de<br />

cada perspectiva de investigación para finalizar con una aproximación<br />

comparativa conjunta.<br />

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