Juventudes latinoamericanas
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<strong>Juventudes</strong> <strong>latinoamericanas</strong><br />
ción e impacto en la vida social. Sin embargo, no son habituales<br />
las afirmaciones fundadas en investigaciones, que permitan superar<br />
la abundante especulación y que formulen aportaciones que no se<br />
restrinjan a la producción y amplificación de supuestos sino que interroguen<br />
y confronten la realidad integrando un trabajo empírico<br />
de indagación. El trabajo que presentamos se propone avanzar en<br />
esta dirección.<br />
A ello se suma el interés en posibilitar miradas transnacionales<br />
que afiancen canales de diálogo entre los abordajes y lecturas<br />
de diversas realidades en distintas latitudes, articulados en torno a<br />
interrogantes similares. Por ello, nos propusimos estudiar dos casos<br />
de países latinoamericanos y el texto que presentamos es el resultado<br />
de un trabajo colaborativo en el que convergen dos investigaciones:<br />
una está orientada a analizar las transformaciones de las prácticas<br />
políticas de jóvenes en Colombia y Brasil que están mediadas por el<br />
uso de internet, y de Facebook en particular, mientras que la otra se<br />
propone investigar los usos de las tecnologías digitales por parte do<br />
Ocupa Sampa en sus procesos de comunicación interna y externa al<br />
movimiento. Ello, con investigadoras e investigadores de Colombia<br />
y de Brasil, respectivamente.<br />
Estas investigaciones se articulan frente a aspectos comunes<br />
que se suman a la riqueza de los abordajes singulares; ambas estudian<br />
los casos de la Mesa Amplia Nacional Estudiantil – MANE<br />
en Colombia y de la ocupación en Sao Paulo focalizadas en el año<br />
2011. Así, ponen en diálogo tanto preguntas de investigación: ¿cuáles<br />
son las apropiaciones que las y los jóvenes hacen de las tecnologías<br />
digitales -tales como Facebook- dentro de sus prácticas y repertorios<br />
de acción colectiva y de movilización? como interrogantes<br />
metodológicos: ¿cómo abordar fenómenos y dinámicas emergentes<br />
desplegando metodologías renovadas y ajustadas a los objetos de estudio<br />
que entremezclan las dimensiones online y offline?, y teóricos:<br />
¿bajo qué categorías, conceptos o marcos interpretativos analizar<br />
nuestros intereses de investigación?¿qué repertorios interpretativos<br />
construir?. Considerando que el resultado de este trabajo corresponde<br />
a investigaciones similares y diferenciadas al mismo tiempo, a<br />
continuación presentamos elementos que son fruto del análisis de<br />
ambos movimientos afirmando la singularidad y transversalidad de<br />
cada perspectiva de investigación para finalizar con una aproximación<br />
comparativa conjunta.<br />
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