Juventudes latinoamericanas
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<strong>Juventudes</strong> <strong>latinoamericanas</strong><br />
die explotando a otro, donde existen nuevos horizontes porque tenemos<br />
algunos ejemplos para poderlos compartir y ver como se extienden: las<br />
resistencias no son cerradas, implican relaciones que posibiliten aceptar<br />
hospitalariamente la alternativa del otro, recuperando el presente sin<br />
separación entre medios y fines; de esta manera, las formas de la lucha<br />
son en sí mismas el resultado de la lucha (Esteva, 2005/2013).<br />
Las resistencias generacionales son por tanto los empeños de los<br />
pueblos por desindividualizar, descapitalizar y des-instrumentalizar<br />
las relaciones entre seres humanos, descolonizando imaginarios del<br />
tiempo lineal a partir de herramientas de oposición política frente a<br />
las lógicas darwinistas del discurso desarrollista; también indican la<br />
figuración de tiempos subalternos como propuestas concretas experimentadas<br />
por quienes hacen en sus prácticas referentes de afirmación<br />
de procesos disidentes, culturales y populares.<br />
En esta dirección, tales resistencias traen consigo no solo una<br />
propuesta política, sino también epistémica, ontológica y pedagógica<br />
relacionales, hacia un ethos que pluriversaliza desde abajo, porque<br />
han ganado legitimidad con sus principios de acción colectiva que<br />
amplían el significado de la democracia por fuera del partidismo, del<br />
capitalismo, del rentismo y de las prebendas. Consecuentemente, no<br />
se restringen al ejercicio consciente y deliberativo del poder; en muchas<br />
ocasiones son clandestinas y cotidianas, es decir, no comienzan<br />
ni terminan en las marchas, revueltas o movimientos sociales, ni se<br />
inspiran en una consciencia revolucionaria; más bien, pasan de voz en<br />
voz, de cuerpo en cuerpo, de generación en generación, como relatos<br />
incorporados en una profunda relacionalidad humana y no humana<br />
en el sujeto colectivo –en términos de Anzaldúa & Keating, (2002)–<br />
que crea puentes y reparaciones con el territorio entre medio.<br />
Implicaciones para una política pública desde<br />
los planes de vida con perspectiva generacional<br />
Las prácticas mundo-vitales de comunidades ancestrales y populares amplían<br />
los derechos desde sus maneras de habitar el mundo, estando, haciendo,<br />
pensando, sintiendo, re-creando posibilidades, como poder de los<br />
pueblos desde los territorios de vida en contraposición a los marcos de<br />
interpretación de individuos expertos que pasan por encima de los marcos<br />
de interpretación y de las experiencias de las comunidades en movimientos<br />
históricos de resistencia al colonialismo del desarrollo y el capital.<br />
De este modo, indican una perspectiva generacional para comprender<br />
los daños y las secuelas personales, sociales, ecológicas, culturales<br />
y políticas que han padecido diversos pueblos en distintos lugares<br />
del planeta. La lectura de regularidades y rupturas históricas<br />
desde una perspectiva generacional en la política señala cambios con-<br />
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