Juventudes latinoamericanas

Liliana Galindo Ramírez y Rita de Cássia Alves Oliveira
invisibilización de los movimientos juveniles contemporáneos, ya sea
como plataforma de legitimación frente al rechazo al reconocimiento
por parte de los poderes instituidos y los medios de comunicación tradicionales,
tal como en el caso colombiano, o como publicación y divulgación
de las acciones o en la utilización de plataformas alternativas
para la comunicación interna en el caso del movimiento brasileño.
Las singularidades de las apropiaciones y usos específicos que los
jóvenes hacen de las tecnologías digitales interrogada a través de sus
acciones online y offline develan complejidades que no aparecerían
bajo abordajes centrados solo en una u otra dimensión. Los procesos
de hibridación suponen el desarrollo de metodologías y categorías que
le correspondan. Esto exige avanzar hacia la construcción de diseños
metodológicos múltiples, renovados, mixtos, que permitan una forma
de abordaje de estas realidades emergentes contemporáneas que desafíen
los límites de lo que hasta hace poco enseñaban los manuales de
metodologías cuantitativas y cualitativas. Del mismo modo, la reconfiguración
de la articulación entre las dinámicas locales y regionales,
así como la necesidad de promover lecturas de la realidad en mayor
diálogo con estas reconfiguraciones, nos conlleva a enfatizar la necesidad
de realizar más investigaciones comparativas en América Latina.
El uso de las tecnologías digitales está en relación con el día a
día vivido en las calles, en las plazas y en otros espacios públicos. Los
jóvenes de estos movimientos-red son conscientes de que las acciones
se dan en estos espacios y, al mismo tiempo, que las plataformas de
comunicación digitales son importantes; las redes se constituyen en
varias articulaciones políticas y culturales de los sujetos y los grupos de
movimientos se extienden y amplifican para, desde allí, tomar las calles
presencialmente. El espacio urbano, una vez más, está en el centro
de las movilizaciones sociales y políticas. Los espacios públicos, tomados
por estos jóvenes se convierten en espacios híbridosque están entre
internet y los espacios urbanos apropiados, articulan la presencia
física, la interacción personal y la constitución de puntos de encuentro
digitales. En estos espacios públicos las interacciones y tensiones entre
las comunidades locales y digitales potencian el debate, la reflexión, el
intercambio de saberes y la construcción de sueños y utopías.
Bibliografía
Alves, Giovanni 2012“Ocupar Wall Streat… e depois ?” en David
Harvey (et. Al.) Occupy: movimentos de protesto que tomaram as
ruas (São Paulo: Boitempo/Carta Maior).
Archila, Mauricio 2012 “El movimiento estudiantil en Colombia, una
mirada histórica” em OSAL (Buenos Aires: CLACSO) Año XIII,
N° 31, mayo.
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