Juventudes latinoamericanas
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<strong>Juventudes</strong> <strong>latinoamericanas</strong><br />
grados de confianza que las contrapartes locales así como los mismos<br />
beneficiarios tienen hacia las políticas implementadas.<br />
Finamente, cabe señalar que se trata de un programa con un sesgo<br />
eminentemente urbano, pensado para jóvenes en estos espacios, lo<br />
que da un cariz particular al focalizarse en aquellos barrios donde las<br />
estadísticas sociales muestran mayores niveles de vulnerabilidad en<br />
cada localidad. De esta forma, se combinan en su diseño e implementación<br />
la pretensión de alcance más amplio con la persistencia de un<br />
modo de intervención estatal que focaliza en determinados sectores,<br />
compensando a través de estas acciones las dificultades de integración,<br />
pero sin plantear estrategias realmente integrales.<br />
Palabras finales<br />
El trabajo presenta y analiza dos programas o líneas de acción de<br />
política pública de juventud en la Argentina que presentan características<br />
disímiles en lo referente a los paradigmas desde los que son<br />
diseñados, los niveles de cobertura, las áreas estatales a cargo y los<br />
grados y formas de articulación a nivel intra e interestatal. A lo largo<br />
del artículo se fueron trabajando estas diferencias y sus implicancias.<br />
Pensamos que uno de los principales aportes de este artículo<br />
consiste en mostrar cómo el análisis de cada experiencia de política<br />
pública abre disparadores que permiten reflexionar tanto acerca<br />
de los diagnósticos que se construyen en nuestros países acerca de<br />
la(s) juventud(es) como también sobre los desafíos involucrados al<br />
momento de la implementación de políticas y sus incidencias en la<br />
producción de las características que asume la condición juvenil contemporánea.<br />
En otros términos, el estudio de las políticas públicas de<br />
juventud permite conocer diferentes maneras en las que es conceptualizada<br />
la juventud a nivel estatal, así como también interrogarse por<br />
el modo en que se recuperan los puntos de vista de sus destinatarios,<br />
es decir de los jóvenes, así como también la manera en que el Estado<br />
–a través de diferentes programas y líneas de acción– participa de la<br />
construcción social de las juventudes en la actualidad.<br />
En este sentido, pese a que ambas políticas se inscriben en diferentes<br />
áreas temáticas y paradigmas –una más relacionada con la<br />
inclusión social a partir de estrategias más clásicas de incorporación<br />
al trabajo e inserción educativa, y la otra pensada desde la promoción<br />
de la participación social y política– se puede reconocer en ambos<br />
casos un cambio en la perspectiva predominante en el diseño e implementación<br />
de las políticas públicas de juventud. A primera vista esto<br />
resulta más notorio en el dispositivo Organizarnos para Transformar.<br />
Sin embargo, también es visible, aunque con menor intensidad, en el<br />
Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo.<br />
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