Zwang in der Heimerziehung? - INIB - Institut für Innovation und ...

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Mathias Schwabe und David Vust
häufig von Vorteil, die erregte Situation für den Moment beenden zu können,
um sie später weiter zu bearbeiten. Das Kind und auch man selbst
braucht eine Auszeit, einen Moment der Ruhe und des Nachdenkens. Dazu
kann man das Kind wegschicken oder selbst weggehen. Da man als
Pädagoge eine Art Hausrecht besitzt und häufig auch noch für andere Kinder
verfügbar bleiben muss, ist es nicht selten das Kind bzw. der Jugendliche,
das/der weggehen muss: in das eigene Zimmer, vor die Tür an die
frische Luft oder auch in einen speziellen Raum, in dem z. B. ein Boxsack
hängt oder weiche Matten liegen, an denen er seine Wut ausagieren kann.
Für beinahe jede Person gibt es einen solchen, geeigneten und akzeptablen
Ort, an dem sie sich beruhigen kann. Manchmal wird dieser Ort selbst gewählt
und angesteuert, manchmal bekommt man ihn zugewiesen. Klar ist,
dass dies bei Jugendlichen anders geregelt werden muss als bei Kindern.
Häufig geht es aber auch um gravierende Vorfälle: Ein Kind oder Jugendlicher
hat einen Pädagogen geschlagen oder ein anderes Kind angegriffen.
Jemand wurde physisch oder psychisch verletzt, die institutionellen
Regeln wurden gebrochen (Schwabe 2001c). Auch in solchen
Situationen – vor allem im Wiederholungsfall – kann es sinnvoll sein, dem
Täter eine Auszeit zu verordnen: Man kann ihn, wenn das vom Familienkontext
her möglich ist und vorher abgesprochen wurde, für zwei oder
drei Tage nach Hause schicken; man kann ihn für die gleiche Dauer in eine
andere Heimgruppe verlegen, sich mit ihm auf eine mehrtägige Pflicht-
Wanderung begeben oder ältere Kinder mit mehr oder weniger Betreuungsintensität
in einer Jugendherberge unterbringen. Wichtig ist, dass die
Eskalations- und Gewaltdynamik vor Ort unterbrochen wird und das
Opfer erst einmal zur Ruhe kommen kann, ohne direkt mit dem Täter
konfrontiert zu sein. Genau so wichtig ist aber auch, dass der Aggressor
die Möglichkeit erhält, über den Vorfall nachzudenken, um so etwas wie
Reue oder einen Wiedergutmachungsimpuls zu spüren. Mit der Auszeit ist
ebenfalls die Idee verbunden, dass der Täter bzw. die Restgruppe ein klares
Signal erhalten soll nach dem Motto: „Gewalttaten dulden wir hier
nicht! Wer so etwas tut, wird erst einmal ausgeschlossen“. Eine solche
zeitlich befristete Auszeit ist allerdings nur dann sinnvoll, wenn sie auch
genutzt wird. Der gewaltsame Zwischenfall muss in diesen Tagen geklärt
und aufgearbeitet werden. Art und Umfang einer Wiedergutmachung sind
festzulegen. Dazu sind in der Regel verschiedene Gespräche und Abmachungen
nötig. Manchmal müssen dabei Eltern und Jugendamt oder andere
Außenstehende mit einbezogen werden, damit es nach der Auszeit zu
einem geordneten Neuanfang kommen kann.
Geeignete Formen von Auszeiten und mögliche, rasch zugängliche
Auszeiträume in einem weiten Sinne braucht demnach jede Heimgruppe.
Sie bieten bedeutsame Möglichkeiten der Grenzsetzung und sollten deshalb
gut ausgearbeitete und auch praktisch funktionierende Teile der eige-