Zwang in der Heimerziehung? - INIB - Institut für Innovation und ...

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Mathias Schwabe und David Vust
rungsversuchen vorangegangen ist. Wenn es sich um eine Erstnutzung
im Rahmen der Kinder- und Jugendhilfe handelt, muss ein
Kinder- und Jugendpsychiater an der Erarbeitung dieser individuellen
Auszeitkonzeption beteiligt oder diese ihm zu einer formlosen Begutachtung
mit Zustimmung vorgelegt werden. Unter anderem ist
dabei auch die Zwangsgeschichte des Kindes möglichst genau zu
rekonstruieren. Wichtig ist beispielsweise, ob das Kind früher eingesperrt
oder in einer Konfliktsituation misshandelt wurde, um etwaigen
Re-Traumatisierungen vorzubeugen.
5. In beiden Fällen – Verhaltensmuster-Unterbrechung mit Begleitung
oder mit Isolierung (Time out) – müssen die Maßnahmen im Hilfeplangespräch
allen relevanten Planungspartnern vorgestellt und dort
gemeinsam verabschiedet werden. Es ist klar, dass es sich dabei nicht
nur um eine schnelle, formale Zustimmung handeln darf nach dem
Motto „die Fachleute haben bereits entschieden“, sondern um einen
gemeinsamen Abwägungsprozess von Chancen und Risiken der Auszeitraumnutzung,
an dem Eltern, Jugendamt, Mitarbeiter und auch
das Kind in angemessener Form beteiligt werden müssen. Im Hilfeplanprotokoll
sind Konsens und Dissensgründe festzuhalten, ebenso
wie Fristen, innerhalb derer Eltern z. B. ihre Zustimmung geben oder
in welchen Abständen sie von der Häufigkeit der Raumnutzungen informiert
werden wollen (jedes Mal, monatlich, von HPG zu HPG etc.).
Eltern bzw. Personensorgeberechtigte müssen nicht immer voll und
ganz mit der Maßnahme einverstanden sein. Es reicht zunächst aus,
wenn sie für eine bestimmte Frist ihr Einverständnis geben. Ohne dieses
ist die Auszeitraumnutzung aus rechtlichen Gründen nicht möglich.
6. Alle Eltern und alle Jugendämter werden im Aufnahmeprozess eines
neuen Kindes über die konzeptionelle Besonderheit Auszeitraum informiert.
Das betrifft auch die aufzunehmenden Kinder. Diese Vorabinformation
soll dazu beitragen, dass Eltern und Kinder etwaige Erlebnisse
oder Berichte rund um die Auszeitraumnutzung besser
einordnen können. Sie dient aber auch dazu, die grundsätzliche Akzeptanz
für Zwangselemente zu prüfen, auch deshalb, weil es bei dieser
Zielgruppe prinzipiell bei jedem Kind geschehen kann, dass eine
solche Nutzung den Eltern vorgeschlagen wird.
7. Jeder Prozess der Auszeitraumnutzung wird von regelmäßigen kinder-
und jugendpsychiatrischen Fallbesprechungen begleitet. Diese
sind bei den Spatzen sowieso vorgesehen. Wie oft diese Fallbesprechungen
stattzufinden haben, ist nicht festgelegt.
8. Jedes der Kinder, die den Auszeitraum nutzen, bekommt zusätzlich
eine Form therapeutischer Begleitung. In dieser Forderung zeigt sich
der Anspruch, dass die Auszeit auf keinen Fall die einzige Art der
Behandlung sein darf, die das Kind in Grünau erfährt, sondern dass
auch andere Formen der therapeutischen und heilpädagogischen Förderung
einbezogen werden.