Zwang in der Heimerziehung? - INIB - Institut für Innovation und ...

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Mathias Schwabe und David Vust
me Form darstellt, Wut und Ärger abzubauen. Da es in der zweiten Einrichtung
zu Beginn unserer Untersuchung Probleme mit dem Dokumentationssystem
gab, waren für uns lediglich die insgesamt 38 Nutzungen in
Heim 1 genauer auszuwerten.
Das Durchschnittsalter der Kinder in Heim 1 betrug zehn Jahre. Die
zur Nutzung bestimmten Kinder waren im Durchschnitt zwei Jahre jünger
als die Kinder bzw. Jugendlichen in Heim 2. Im Beobachtungszeitraum
wurden dem Landesjugendamt fünf Kinder zur Raumnutzung gemeldet.
Bei zwei gemeldeten Kindern kam es anschließend nicht zu einer
Raumnutzung, da die bereits vor der Aufnahme als gravierend beschriebenen
Konflikte und Probleme anders gelöst werden konnten. Bei einem
Kind (Norbert) kam es zu einer Krisenintervention, die dem Landesjugendamt
nachgemeldet wurde.
Die insgesamt 22 Nutzungen mit Zwangscharakter in Heim 1 bestehen
aus 14 begleiteten Auszeitraumnutzungen und acht Time-out-Nutzungen.
Die Dauer der Auszeitraumnutzungen variierte in Heim 1 zwischen fünf
Minuten und einer Stunde und 40 Minuten. Im Mittel betrug die Zeit im
Auszeitraum 25 Minuten; die Mehrzahl der Nutzungen dauerte zwischen
zehn und 15 Minuten.
Berechnet man den reinen Durchschnittswert, könnte man sagen, dass
es in Einrichtung 1 in den 43 Beobachtungsmonaten ca. 0,5 mal pro Monat
zu einer erzwungenen Nutzung des Auszeitraums kam oder anders:
alle zwei Monate einmal. Dem gegenüber steht die Nutzung des Raumes
als Spiel- oder Rückzugsraum. Da diese nach Angaben der Mitarbeiter in
der Häufigkeit in Abhängigkeit zum Wetter und in Abhängigkeit zur jeweiligen
Zusammensetzung der Kindergruppe stark schwankt, haben wir
drei Mal für jeweils 14 Tage Nutzungsprotokolle ausgelegt, die von den
Pädagogen gewissenhaft ausgefüllt wurden. Diesen Protokollen ist zu
entnehmen, dass der bei den Kindern „Krisi“ oder „Time-out-Raum“ genannte
Raum im Winter 2004 innerhalb von 14 Tagen sieben Mal zum
Spielen genutzt wurde, im Frühjahr 2005 vier Mal und m Sommer 2006
zwei Mal. Daraus ergibt sich ein monatlicher Mittelwert von sieben bis
acht Nutzungen bzw. ein hochgerechneter ungefährer Wert von ca. 300–
350 selbst initiierten Nutzungen von November 2002 bis Juli 2006, die den
22 gezwungenen Nutzungen gegenüber gestellt werden müssen.
Die meisten freiwillig im Raum verbrachten Spielzeiten der Kinder gehen
über 60 Minuten und länger, die längste beinahe drei Stunden. Die
Spielaktionen umfassen Tobespiele ebenso wie ruhiges Budenbauen, Monopoly-Spielen
oder das Hören von Kassetten. In der Sommerzeit wird
der Raum aus nachvollziehbaren Gründen weniger zum Spielen genutzt
als im Herbst und Winter. Zieht man sieben Wochen im Jahr ab, welche
die Kinder zu Hause oder in Ferien sind, ergeben sich aus der Hochrechnung
der uns vorliegenden Protokolle ca. 80 Nutzungen pro Jahr. Für den