Zwang in der Heimerziehung? - INIB - Institut für Innovation und ...

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Mathias Schwabe und Thomas Evers
haltes als Ausdruck von Engagement und Fürsorge der Erwachsenen erleben
bzw. als Versuch sie auf den richtigen Weg zu bringen (Menk/ Schneider
2006). Insofern war es dort möglich, einen höheren Grad von Einwilligung
der Jugendlichen in die an sie gestellten Erwartungen zu erhalten.
Immerhin fanden vier von zehn ehemaligen Mitgliedern der von uns
untersuchten Heimgruppe zumindest nach ihrer Entlassung aus dem
Heim von ihrem neuen Lebensort aus zu einer Haltung der nachträglichen
Billigung des Programms, auch wenn sie in Bezug auf andere Konzeptelemente
bei ihrer Kritik blieben (vgl. Nachbefragung Step by Step 2006).
5.2.3 Geschlossene Türen und ausstiegssichere Fenster
Wenn man die Jugendlichen direkt nach Freiheitsbeschränkungen fragt,
fallen ihnen zu allererst die reglementierten Ausgangszeiten ein, die sie für
viel zu kurz halten. Während der Woche endet der Ausgang für die 14- bis
16-Jährigen um 21.30 Uhr bzw. um 22.00 Uhr. Diese in Heimen aber auch
Familien übliche Einschränkung erleben die Jugendlichen als sehr viel härter
als die offiziellen Freiheitsbeschränkungen, die in zeitweise geschlossenen
Türen und ausstiegssicheren Fenstern bestehen.
Interviewer: „Löst das in dir noch andere Gefühle aus, wenn Du diese Plexiglasscheiben
siehst?“
Joe (15 Jahre): „Ich denk’, wir sind hier in keiner Psychiatrie und noch nicht
mal eine Psychiatrie hat das? Wie Marsberg [eine Psychiatrie], hat auch
keine Plexiglasscheiben davor. Wie sieht das denn aus? Das sieht voll aus,
voll so – keine Ahnung, für so Leute, für so Leute, die da drinne wären, so
irgendwie Schwerverbrecher oder so, keine Ahnung.“
Interviewer: „Also, du denkst, dass das andere voll abschrecken würde?“
Joe: „Ich denk’ mal schon!“
Interviewer: „Hat Dich schon mal jemand darauf angesprochen?“
Joe (zögert): „Ja.“
Interviewer: „Und was haben die gesagt?“
Joe: „Was ist denn das für eine Scheiße und so was halt (. . .) voll für Verbrecher.
Und das ist es ja auch nicht. Das sind hier ganz normale Kinder, die
halt ab und zu ein bisschen Probleme haben wegen Dings so – hören, was
gesagt wird, oder so.“
Interviewer: „Und die Mitarbeiter, wie sehen die das mit den geschlossenen
Türen?“
Joe: „Es gibt Betreuer, die sagen, jeder soll Möglichkeiten auf Flucht haben,
wenn er sie braucht. Es bringt ja auch nichts, sagen manche. Manche, weiß
ich nicht, wie die darüber denken.“ (Joe, 334–352, 1. Befragung, 2004)
Zunächst fühlt sich Joe durch die ausstiegssicheren Fenster an die Psychiatrie
erinnert, dann an ein Gefängnis mit Schwerverbrechern. Diese
Assoziationen transportieren nach seinem Empfinden ein Fremdbild oder