Zwang in der Heimerziehung? - INIB - Institut für Innovation und ...

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Mathias Schwabe und David Vust
Machtmittel an die Hand zu geben, das ihnen immer wieder einen
Machtüberhang in Bezug auf das Kind gewährt (Wolf 1999). Dem Kind
kommt der Auszeitraum in sofern zu Gute, als dieser eine Verlegung
in eine andere Einrichtung oder in die Kinder- und Jugendpsychiatrie
vermeidet und das Kind von der Beziehungskontinuität in der Gruppe
und mit den Mitarbeitern profitieren kann.
2. Für Mitarbeiter stellen die geplanten Auszeitnutzungen ein klares
Konzept für das eigene pädagogische Verhalten und damit ein Orientierungsmittel
in schwierigen Situationen zur Verfügung. Um diese
Qualität zu erlangen, muss das individuelle Auszeitkonzept im Team,
mit der Leitung und einem Kinder- und Jugendpsychiater entwickelt
und schriftlich fixiert werden, bevor es zum Einsatz kommt. In die
Erarbeitung eines individuellen Auszeitkonzeptes fließen demnach
Elemente des Fallverstehens, der kinder- und jugendpsychiatrischen
Diagnostik, der Hilfeplanung, aber auch der Alltagsstrukturierung und
Konfliktintervention ein. Insofern handelt es sich um einen intensiven
Prozess, in dem Menschen verschiedener Hierarchieebenen und Professionen
Wissen austauschen und auf der Grundlage dieser vertieften
Wissensbasis Handlungsrichtlinien erarbeiten, die sie gemeinsam
verantworten. Die Mitarbeiter können sich darauf verlassen, dass ihre
Interventionen, auch die mit Zwang verbundenen, von allen Beteiligten
mitgetragen, aber auch kontrolliert werden. Insofern befördert
die Auszeitraumnutzung Transparenz, Klarheit und Mut zur Intervention,
die sicher auch auf anderen Wegen erreichbar wären, über die
Auszeitraumnutzung aber in einer strukturierten Weise geschehen.
3. Auszeitraumnutzungen bieten, wie wir in den untersuchten Fällen
gesehen haben, durchaus die Chance, aggressives Verhalten einzudämmen.
Ob es sich dabei um einen kurzfristigen Anpassungs- oder
einen nachhaltigen Lernprozess handelt, muss in den hier geschilderten
Fällen offen bleiben und wird nur aus dem Abstand von Jahren
heraus beurteilt werden können. Immerhin gab es bei einigen Kindern
eine Bewegung, die im Lauf mehrerer Monate von Fremdzwang zu
Selbstkontrolle weist. Dennoch müssen wir davor warnen, den Raum
an sich zu überschätzen: Die Auszeitraumnutzung sollte als ein Teil
einer umfassenden Hilfeplanung betrachtet werden, die auch, vielleicht
sogar vor allem, andere pädagogische und therapeutische
Methoden für die Weiterentwicklung eines Kindes nutzt. So ist es
z. B. bei aggressiven Kindern wichtig, ihnen angemessene und legitime
Formen aufzuzeigen und anzubieten, in denen sie Wut- und Hassgefühle
äußern und nach und nach transformieren können.
4. Heimerziehung findet als Erziehung Einzelner in einer Gruppe von
anderen Kindern statt. Mit dem Mittel des Auszeitraumes kann man
den Bedürfnissen der anderen Kinder nach Sicherheit und Schutz
Rechnung tragen. Sie selbst bzw. ihr Eigentum werden von einem
Kind, das sich fremdaggressiv verhält, geschützt, weil die Mitarbeiter