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El peligro de leer
Así pues, podemos volver a Lope de Vega, cuando señala: «El vulgo es
necio y pues lo paga, es justo hablarle en necio para darle gusto» 23 o, como
dice Kavafi s, debamos esperar a los bárbaros porque «quizá ellos fueran una
solución después de todo» 24 .
Aunque, para terminar este apartado con una actitud menos derrotista, también
podemos tener en cuenta que la genética humana, aunque a veces tarde
en aparecer, conserva un substrato de rebelión que se amamanta en los libros y
se despereza pensando. Sobre todo cuando se le machaca excesivamente.
1.4. A la búsqueda del placer y del saber
Leemos para aprender pero también por el placer que produce la lectura,
las emociones que despierta, la intriga de las historias, el goce de conocer
otras vidas, otras situaciones que contrastamos con la nuestra propia. Según
Stan Persky «a cada lector le corresponden un millón de autobiografías, dado
que en un libro tras otro, creemos encontrar huellas de nuestras vidas»; en el
caso de niños y jóvenes también pueden encontrar caminos de creación, de
moldeamiento, de preguntas y de respuestas.
Dice Alberto Manguel que «leemos para entender o para empezar a entender»
y que quizá pudiese vivir sin escribir pero «no creo que pudiera vivir
sin leer» 25 . Algo así le pasaba a Jorge Luis Borges quien, después de quedarse
ciego, utilizaba voluntarios para que le leyeran sus libros preferidos.
El niño siente una curiosidad innata y un deseo enorme de aprender y ambas
fuerzas pueden “matarse” o canalizarse e impulsarse mediante la conversación
y la lectura. La familia puede estimular el esfuerzo que conlleva la lectura
con frases del tipo “será estupendo cuando sepas leer”.
Cuando el infante comienza desenvolverse con letras y palabras se le debe
seguir animando y ayudando para que comprenda lo que lee, porque una cosa
es interpretar los signos y otra muy distinta comprender su contenido y disfrutar
de la historia que cuenta.
23 LOPE DE VEGA, El mayorazgo dudoso.
24 Cfr. KAVAFIS, K., Esperando a los bárbaros, cuyos versos fi nales son:
¿Y qué va a ser de nosotros ahora sin bárbaros?
Esta gente, al fi n y al cabo, era una solución.
25 Cfr. MANGUEL, A., Un historia de la lectura, Alianza, Madrid, 2001.
Lectura y Familia
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