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El peligro de leer
Algunos padres carecen de hábito de lectura porque, cuando vienen de
trabajar, están cansados y les apetece más “hacerle sangre” al sillón delante
de lo que echen en la TV. Es lo más fácil y lo más cómodo. Sin embargo podrían
dedicar un pequeño tiempo al periódico, una revista, un libro profesional
o una novela para que los hijos vean que los padres leen y los tomen como
modelo.
El mensaje que deber llegar a los hijos es que leer es un placer, una necesidad
y no un castigo. No se puede enviar al niño a leer mientras los demás ven
televisión. Si utilizan la TV como castigo no debe relacionarse con leer porque
estamos programando el rechazo a la lectura.
La TV es una gran devoradora de tiempo. Pueden proponerse dosifi carla y
poder dedicar un tiempo a leer y conversar. Al principio cuesta trabajo pero
ese pequeño esfuerzo ayuda a fortalecer los lazos familiares.
En santos y cumpleaños de miembros de la familia se gasta dinero en regalos,
quizá puedan bajar el nivel de los objetos, detraer un poco de dinero,
comprar un libro y ponerle una buena dedicatoria personalizada con cariño.
Los obsequios se gastan y pasan de moda; un libro permanece siempre y la
dedicatoria será releída muchas veces como recordatorio de un día y un fuerte
afecto. Esto refuerza la relación familiar.
Para regalar libros hay que conocer a la persona y sus gustos. Hay múltiples
ocasiones durante las relaciones familiares en las que se manifi estan qué cosas
atraen a cada uno. Sólo es cuestión de observar, tantear, preguntar y apuntar
para cuando llegue la ocasión sorprender con el libro adecuado.
La forma de actuar siempre tiene que estar adaptada a las características de
cada hijo y a las situaciones por las que pasan. No es lo mismo un niño indolente
que un niño hiperactivo, un niño que no come que un niño que devora,
un niño juguetón y divertido que un niño pasivo y enclenque y no son iguales
los momentos díscolos que los de colaboración. Los padres conocen a sus hijos
y sus reacciones y pueden tratarlos desde la madurez.
Durante la etapa de infantil es fácil conquistar a los hijos con los cuentos y
durante la Educación Primaria, que ya aprenden a leer, también es fácil involucrarlos
en la lectura mediante tebeos e historietas. Es más difícil implicarles
cuando llegan a la adolescencia sin hábito lector o con rechazo por la lectura,
pero es necesario buscar estrategias.
Por ello les vamos a ofrecer orientaciones sobre diferentes lecturas que
puedan utilizarse en distintas edades y situaciones.
Lectura y Familia
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