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2.2. Jugar con poemas<br />

116<br />

Juan Pérez Cobacho<br />

Es una actividad que preten<strong>de</strong> que los niños vean <strong>la</strong> lectura como disfrute<br />

y no como obligación. Como dice Carmen Gil es «poesía para una educación<br />

estética, para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong> sensibilidad, para hacer crecer espiritualmente<br />

y hacer seres humanos más completos» 29 . En este libro pue<strong>de</strong>n encontrar muchos<br />

ejemplos <strong>de</strong> los que citamos algunos.<br />

Se pue<strong>de</strong>n utilizar adivinanzas:<br />

Te <strong>la</strong> digo, te <strong>la</strong> digo<br />

Te <strong>la</strong> vuelvo a repetir<br />

Te <strong>la</strong> digo veinte veces<br />

Y no <strong>la</strong> sabes <strong>de</strong>cir.<br />

Trabalenguas:<br />

Si Pancha p<strong>la</strong>ncha<br />

Con cuatro p<strong>la</strong>nchas<br />

¿Con cuantas p<strong>la</strong>nchas<br />

Pancha p<strong>la</strong>ncha?<br />

Recitado <strong>de</strong> poemas y seguimiento con movimientos<br />

El sol mueve <strong>la</strong> cabeza<br />

Bosteza y se <strong>de</strong>spereza<br />

Y va a <strong>la</strong>varse <strong>la</strong> cara<br />

Con agua <strong>de</strong> lluvia c<strong>la</strong>ra.<br />

Juego con vocales:<br />

Mi maestra<br />

—que es mía y es nuestra—<br />

nos pone una muestra<br />

con cinco vocales<br />

que no son iguales<br />

29 GIL, C., ¡A jugar con los poemas!, Taller <strong>de</strong> poesía para niños, Editorial CCS, 2003.

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