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Lectura y familia.indd - Consejo Escolar de la Región de Murcia

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Libertad hacia <strong>de</strong>ntro<br />

Lo que a los sabios más apasionaba,<br />

Sobre qué discutían,<br />

Cuando P<strong>la</strong>tón era una incertidumbre<br />

Y Sófocles un hombre.<br />

Safo era una muchacha<br />

Y Beatriz vestía<br />

El ropaje que Dante hizo divino.<br />

Cosas que sucedieron hace siglos<br />

Y que él cuenta con naturalidad,<br />

Como alguien <strong>de</strong> visita que nos dice<br />

Que todo lo soñado es verda<strong>de</strong>ro<br />

Porque vivió don<strong>de</strong> los sueños nacen.<br />

Su presencia es como un encantamiento.<br />

Le suplicamos:¡Quédate! Los libros<br />

Niegan con su cabeza <strong>de</strong> vite<strong>la</strong><br />

Para luego escaparse <strong>de</strong> <strong>la</strong>s manos.<br />

Termino ya con un breve fragmento en prosa <strong>de</strong>l sabio poeta francés Paul<br />

Valéry, perteneciente a sus famosos Cua<strong>de</strong>rnos (1894-1945), <strong>de</strong> los que recientemente<br />

se ha editado una amplia selección a cargo <strong>de</strong> Andrés Sánchez Robayna<br />

(Ga<strong>la</strong>xia Gutemberg/Círculo <strong>de</strong> Lectores, Barcelona, 2007). Sus refl exiones<br />

y advertencias no tienen <strong>de</strong>sperdicio:<br />

¡Literatura, no eres nada si no me das <strong>la</strong> sensación <strong>de</strong>l <strong>de</strong>scubrimiento!<br />

No es nunca el autor el que hace una “obra maestra”. La obra maestra se<br />

<strong>de</strong>be a los lectores, a <strong>la</strong> calidad <strong>de</strong>l lector. Lector riguroso, con sutileza, con<br />

lentitud, con tiempo e ingenuidad armada.<br />

Sólo él pue<strong>de</strong> hacer una obra maestra, exigir <strong>la</strong> particu<strong>la</strong>ridad, el cuidado,<br />

los efectos inagotables, el rigor, <strong>la</strong> elegancia, <strong>la</strong> duración, el impulso.<br />

Pero ese lector, cuya formación y cuyas fl uctuaciones constituirían el verda<strong>de</strong>ro<br />

objeto <strong>de</strong> <strong>la</strong> historia <strong>de</strong> <strong>la</strong> literatura, se está muriendo.<br />

<strong>Lectura</strong> y Familia<br />

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