Lectura y familia.indd - Consejo Escolar de la Región de Murcia

LIBERTAD HACIA DENTRO
Lectura y Familia
Sebastián Mondéjar
Antes que nada, debo aclarar que no soy maestro, ni profesor, ni educador,
ni mucho menos pedagogo, psicólogo o especialista en rama alguna de la
educación, y que mi único vínculo con el mundo de la enseñanza viene dado,
aparte de por el hecho de ser padre con hijos en plena actividad estudiantil,
por haber puesto en marcha una serie de conciertos pedagógicos y talleres de
percusión que, como músico percusionista que soy, vengo desarrollando desde
hace muchos años en colegios e institutos a lo largo y ancho de nuestra región.
Pero se da la circunstancia de que, además de músico, soy afi cionado a juntar
palabras y que, a costa de esa costumbre, he trabajado o colaborado (y lo sigo
haciendo eventualmente) con diferentes medios como redactor o articulista de
opinión y he publicado unos cuantos libros de poemas que me han otorgado
cierto estatus de escritor en este apartado pico-esquina geográfi co en el que
nos encontramos; así que es en calidad de tal, aunque no me gusta ir de ello
por la vida, por lo que he sido invitado a este interesante y sin duda necesario
seminario sobre Lectura y Familia. Advierto, asimismo, de antemano que es la
primera vez que doy una charla o participo en un debate semejante. Estoy habituado
a subir a todo tipo escenarios, cerrar los ojos y ponerme a tocar junto
a mis compañeros; poco a poco he ido adquiriendo también cierta experiencia
interviniendo en actos literarios y recitando poemas ante auditorios muy diversos;
a propósito de ello no puedo dejar de reseñar aquí mi participación, hace
dos años, en un magnífi co programa de animación a la lectura auspiciado por
la Consejería de Educación bajo el lema “Escritores en el Aula”, porque fue
211