Lectura y familia.indd - Consejo Escolar de la Región de Murcia
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5.5. <strong>Lectura</strong> <strong>de</strong> periódicos<br />
El peligro <strong>de</strong> leer<br />
Es otro camino para fomentar el <strong>de</strong>bate y c<strong>la</strong>rifi car opiniones. Ver titu<strong>la</strong>res<br />
<strong>de</strong> diferentes periódicos y ac<strong>la</strong>rar <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>bras que no dominan.<br />
• Contrastar <strong>la</strong>s diferencias <strong>de</strong> enfoques<br />
• ¿Qué ha pasado antes <strong>de</strong> esta noticia?<br />
• ¿Cómo <strong>la</strong> valoran?<br />
• ¿Qué pue<strong>de</strong> pasar <strong>de</strong>spués?<br />
Unos alumnos pue<strong>de</strong>n explicar a otros otras formas más complejas <strong>de</strong><br />
interpretar.<br />
5.6. Experiencias en centros<br />
Cada centro realiza sus propias experiencias <strong>de</strong> animación y sería imposible<br />
mostrar<strong>la</strong>s todas aquí, no obstante refl ejamos <strong>de</strong> forma resumida una experiencia<br />
por etapa, que pue<strong>de</strong> servir <strong>de</strong> orientación en cuanto al enfoque. Para<br />
más información pue<strong>de</strong>n entrar en contacto con el centro y profundizar en <strong>la</strong><br />
organización <strong>de</strong> los programas que <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n.<br />
Educación Infantil: CEIP Con<strong>de</strong> <strong>de</strong> Campillo <strong>de</strong> Cehegín<br />
Cada c<strong>la</strong>se tiene su biblioteca <strong>de</strong> au<strong>la</strong>. Los padres compran un libro cada<br />
uno para el au<strong>la</strong> y, el APA rega<strong>la</strong> un cuento por Navidad a todos los niños.<br />
El programa <strong>de</strong> animación a <strong>la</strong> lectura en Educación Infantil comienza a los<br />
tres años y en él co<strong>la</strong>boran padres, profesores y alumnos <strong>de</strong> 5º y 6º <strong>de</strong> Primaria.<br />
Los niños realizan <strong>la</strong>s siguientes activida<strong>de</strong>s:<br />
• Cada fi n <strong>de</strong> semana se llevan un cuento que los padres leen a su hijo o,<br />
si ya pue<strong>de</strong>n, leen ellos.<br />
• Cada alumno tiene una carpeta personal.<br />
• Los lunes realizan asamblea y cada uno cuenta su cuento.<br />
• Tienen un “libro <strong>de</strong> normas” (3, 4 años) y un “libro viajero” para los <strong>de</strong><br />
5 años.<br />
• Transmisión <strong>de</strong> valores mediante frases rimadas sobre salud, normas,<br />
actitu<strong>de</strong>s, etc.<br />
<strong>Lectura</strong> y Familia<br />
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