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Lectura y literatura. La biblioteca familiar
3.8. La colaboración y los límites entre las tareas del profesor y las de los
padres
Por último, otra de las ventajas de recuperar la enseñanza de la literatura
a través de esta “biblioteca familiar” sería una recuperación de las funciones
de padres y profesores y de sus respectivos límites. Cuando olvidamos que se
trata de tareas complementarias, pero muy distintas; cuando el sistema y la
desidia de algunas familias pretenden que el profesor realice tareas para las
que no está moralmente legitimado, ni le competen, es cuando conseguimos
ese extraordinario logro de los últimos años y que es el que nos ha traído aquí:
que ya ni enseñamos ni educamos.
La función del profesor es instruir, conseguir dotar al alumno de una formación
literaria fundamental. La misión de las familias es educar, lograr que
sus hijos adquieran principios y virtudes personales que van a necesitar no
sólo en los centros de enseñanza sino en todos los órdenes de la vida, y que
ya hemos venido exponiendo: sentido del deber, responsabilidad, entrega
al trabajo, respeto a los otros, admiración por el saber y el mérito, afán de
mejora y crecimiento personal, curiosidad intelectual, disciplina, civismo… Y
ni lo uno ni lo otro será posible sin la colaboración de padres y familias. Todo
lo que el profesor ha de volver a exigir a un alumno (porque ahora ya no se
puede hacer), debe ser inculcado por las familias, apoyando a los profesores y
obligando a sus hijos a responder a lo que de ellos se demanda. Y viceversa,
todas las cualidades que conforman una buena educación personal han de ser
refrendadas, estimuladas, explícitamente consideradas en la enseñanza con su
reconocimiento y premio.
Con las califi caciones, en suma, que son, contra lo que piensa la pedagogía
dominante, no un sistema de selección social, sino muy al contrario, un sistema
de promoción por el que las cualidades y el esfuerzo que llevan al éxito en el
conocimiento no dependen del nivel económico de las familias, sino de su nivel
moral, de sus virtudes “privadas”.
4. LA BIBLIOTECA FAMILIAR
Lo que les propongo es, en fi n, un lugar de encuentro y relación para las
familias frente a la soledad y la disgregación de la tele personal. Que puede
ser, además, una utilísima herramienta para esa colaboración necesaria entre
Lectura y Familia
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