CADS10 Castellano. 2006 - Generalitat de Catalunya
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La evaluación <strong>de</strong>l impacto <strong>de</strong> la reglamentación en la Toscana tiene como punto <strong>de</strong><br />
referencia el art. 19 <strong>de</strong> la ley regional núm. 57 <strong>de</strong> 2001 y, gracias al proyecto especial<br />
Una Toscana más eficiente y menos burocrática, la Toscana ha sido la primera<br />
región italiana en introducir, en el año 2001, una experimentación <strong>de</strong> diversos años<br />
sobre metodología EIR. A través <strong>de</strong> la EIR quiere incrementar la información y los<br />
conocimientos <strong>de</strong> que se dispone para tomar <strong>de</strong>cisiones más compartidas y que informen<br />
realmente al público. En el año 2003, con la introducción <strong>de</strong> la Agenda normativa<br />
4, la selección <strong>de</strong> los casos objeto <strong>de</strong> la EIR se llevó a cabo directamente a través<br />
<strong>de</strong> la Junta Regional.<br />
Learning by doing ha sido la filosofía <strong>de</strong> base <strong>de</strong> la experimentación. El dirigente <strong>de</strong>l<br />
Área <strong>de</strong> Activida<strong>de</strong>s Legislativas y Jurídicas <strong>de</strong> la presi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> la Junta Regional<br />
se hizo cargo <strong>de</strong> la responsabilidad <strong>de</strong>l proyecto con el objetivo <strong>de</strong> llegar a una mejor<br />
calidad <strong>de</strong> la red <strong>de</strong> la reglamentación. La formación en la metodología y la creación<br />
han requerido una integración <strong>de</strong>l personal y tres ciclos anuales <strong>de</strong> formación.<br />
2.3.5.2. Metodología <strong>de</strong> aplicación<br />
La experimentación produjo algunos importantes instrumentos metodológico a lo largo<br />
<strong>de</strong> los diferentes años <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> la EIR regional. En primer lugar, se creó una<br />
guía operativa para la fase <strong>de</strong> experimentación dirigida a todo el personal regional<br />
que trabaja en sectores hipotéticamente afectados por la EIR. Por su parte, se<br />
generó un informe <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> la experimentación con una <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong>l itinerario<br />
seguido durante la experimentación, la evaluación <strong>de</strong> los puntos críticos <strong>de</strong>tectados,<br />
la evaluación <strong>de</strong> los resultados obtenidos, y un resumen <strong>de</strong> los recursos utilizados.<br />
El informe representa un documento público que acompaña a todos los esquemas<br />
<strong>de</strong>l acto reglamentario. Al final <strong>de</strong> la fase <strong>de</strong> experimentación se produjo también un<br />
manual con casos prácticos dirigido a todo el personal regional que trabaja en<br />
sectores y servicios relacionados con la EIR.<br />
La metodología utilizada por la Toscana no coinci<strong>de</strong> plenamente con la metodología<br />
estatal e incorpora dos noveda<strong>de</strong>s relevantes en el momento <strong>de</strong> la selección <strong>de</strong> las<br />
opciones. Durante la fase <strong>de</strong> experimentación, el equipo <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>cidió aplicar<br />
la evaluación coste-beneficio a todas las opciones seleccionadas y no sólo a la preferida<br />
como suce<strong>de</strong> a nivel estatal. El hecho <strong>de</strong> que la EIR se <strong>de</strong>sarrolle en una única fase<br />
y que la consulta represente un instrumento básico y transversal a todo el proceso<br />
constituye otra novedad importante. A continuación ilustramos cada uno <strong>de</strong> los pasos<br />
<strong>de</strong>finidos con un ejemplo regional.<br />
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