24.10.2014 Views

CADS10 Castellano. 2006 - Generalitat de Catalunya

CADS10 Castellano. 2006 - Generalitat de Catalunya

CADS10 Castellano. 2006 - Generalitat de Catalunya

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Disseny organitzatiu<br />

Disseny <strong>de</strong>l procés.<br />

Estructura d’actors: Quins són els actors implicats en el <strong>de</strong>senvolupament <strong>de</strong><br />

l’AIR?<br />

I<strong>de</strong>ntificació <strong>de</strong>ls recursos i rols <strong>de</strong>ls actors: Quins són els actors implicats en<br />

el <strong>de</strong>senvolupament <strong>de</strong> l’AIR?<br />

Grau d’obertura <strong>de</strong>l procés: Quins punts <strong>de</strong>l procés són oberts a la participació?<br />

Com té lloc el procés <strong>de</strong> consulta? Com té lloc la comunicació al públic?<br />

Grau d’interacció <strong>de</strong>l procés d’AIR amb altres processos d’avaluació (Avaluació<br />

Ambiental Estratègica)<br />

Institucionalització <strong>de</strong> l’instrument: Quin és el grau d’institucionalització <strong>de</strong> l’avaluació?<br />

Estructuració <strong>de</strong>ls processos <strong>de</strong> formació<br />

Balanç global<br />

Punts forts i febles percebuts <strong>de</strong> la metodologia<br />

Font: Elaboració pròpia.<br />

L’anàlisi comparativa parteix <strong>de</strong> la selecció d’una sèrie d’elements analítics clau,<br />

<strong>de</strong>rivats <strong>de</strong> les anàlisis <strong>de</strong>scriptives, que serveixen per vertebrar la comparació entre<br />

els diferents casos d’estudi. Finalment, el conjunt <strong>de</strong> les anàlisis <strong>de</strong>scriptives i<br />

comparatives ens permetrà concloure amb una sèrie <strong>de</strong> lliçons apreses <strong>de</strong> cara al<br />

disseny d’una eina d’avaluació <strong>de</strong> l’impacte <strong>de</strong> la regulació sobre la sostenibilitat.<br />

2.2.3. Metodologia d’anàlisi<br />

Per al <strong>de</strong>senvolupament <strong>de</strong>ls casos d’estudi s’ha partit inicialment <strong>de</strong> l’anàlisi <strong>de</strong> fonts<br />

secundàries: estudis comparatius <strong>de</strong> l’experiència internacional 1 (especialment<br />

Formez, 2004 i Radaelli et al., 2001) , guies d’AIR existents, exemples reals d’aplicació<br />

<strong>de</strong> l’avaluació, etc. A partir <strong>de</strong> la informació existent en la literatura s’ha elaborat un<br />

esborrany per a cada cas d’estudi seleccionat, seguint els eixos <strong>de</strong>l marc analític que<br />

acabem <strong>de</strong> presentar.<br />

1<br />

Val a dir, però, que cap <strong>de</strong>ls estudis comparatius consultats no incloue l’anàlisi <strong>de</strong> sistemes d’AIR<br />

sots-estatals, com ara el sistema escocès o el toscà.<br />

211

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!