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CADS10 Castellano. 2006 - Generalitat de Catalunya

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nivel <strong>de</strong> participación –centrada en la percepción <strong>de</strong> la naturaleza <strong>de</strong>l problema por<br />

parte <strong>de</strong> los agentes– podía iniciarse en esta fase, <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong>l alcance <strong>de</strong> los<br />

objetivos perseguidos y especialmente <strong>de</strong> los intereses en juego.<br />

Partiendo <strong>de</strong> las evaluaciones preliminares, la administración tenía que <strong>de</strong>cidir qué<br />

propuestas legislativas necesitaban la evaluación <strong>de</strong> impacto ampliada. La segunda<br />

parte <strong>de</strong> la evaluación iniciaba un análisis en profundidad <strong>de</strong> los potenciales impactos<br />

sobre la economía, la sociedad y el medio ambiente, y abría un proceso formal <strong>de</strong><br />

consultas con todas las partes interesadas.<br />

El proceso <strong>de</strong> revisión interna <strong>de</strong> la Comisión sobre el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la EI –reflejado<br />

en un documento <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong>l 2004– <strong>de</strong>tecta toda una serie <strong>de</strong> dificulta<strong>de</strong>s en su<br />

implantación y señala los siguientes puntos a mejorar (European Comission, 2004):<br />

a) fijar claramente los objetivos <strong>de</strong> Goteborg (sobre <strong>de</strong>sarrollo sostenible) y Lisboa<br />

(sobre competitividad) en los análisis,<br />

b) fortalecer las herramientas <strong>de</strong> EI y perfeccionar su metodología,<br />

c) aplicar mejor el principio <strong>de</strong> análisis proporcionado (que implica relacionar la profundidad<br />

<strong>de</strong>l análisis con la significación <strong>de</strong>l impacto: a mayor impacto, mayor<br />

esfuerzo analítico),<br />

d) incrementar los esfuerzos <strong>de</strong>dicados a la transparencia informativa,<br />

e) incrementar la calidad <strong>de</strong> los EI mediante un mejor asesoramiento <strong>de</strong> los tra<strong>de</strong>offs<br />

y <strong>de</strong> la interrelación entre impactos <strong>de</strong> áreas diferentes,<br />

f) alentar la participación <strong>de</strong> todos los organismos afectados por la acción política<br />

analizada,<br />

g) proporcionar recursos suficientes para efectuar la evaluación,<br />

h) <strong>de</strong>dicar más esfuerzos a la formación <strong>de</strong> los funcionarios <strong>de</strong> la Comisión,<br />

i) utilizar siempre que sea necesario experiencia externa en la Comisión.<br />

Este proceso interno <strong>de</strong> la Comisión ha revertido en cambios en la metodología <strong>de</strong><br />

la EI. De hecho, las nuevas guías para la evaluación –emitidas el 15 junio <strong>de</strong>l 2005–<br />

ya no incorporan la distinción metodológica en dos fases. El análisis <strong>de</strong> los resultados<br />

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