CADS10 Castellano. 2006 - Generalitat de Catalunya
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La estructura <strong>de</strong> la norma<br />
Uno <strong>de</strong> los aspectos sobre el cual más se ha reflexionado al abordar cómo incrementar<br />
la calidad <strong>de</strong> la legislación es el <strong>de</strong> la forma y estructura <strong>de</strong> las normas. Como indica<br />
el acuerdo por el que se aprueban las directrices sobre la forma y estructura <strong>de</strong> los<br />
anteproyectos <strong>de</strong> Ley “la claridad y precisión, rigor y exactitud, coherencia y harmonía<br />
en las leyes, tanto internamente como con el conjunto <strong>de</strong>l or<strong>de</strong>namiento, no sólo redundan<br />
en pro <strong>de</strong> los intérpretes y juristas en general, sino, fundamentalmente, en beneficio<br />
<strong>de</strong> los propios <strong>de</strong>stinatarios <strong>de</strong> las normas, en la medida en que todo incremento <strong>de</strong><br />
la seguridad jurídica tiene que reducir consi<strong>de</strong>rablemente la litigiosidad y los conflictos”.<br />
Precisamente, estos acuerdos <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> Ministros fueron publicados por la Resolución<br />
<strong>de</strong> 15 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 1991. Describen todo el contenido <strong>de</strong> la ley<br />
<strong>de</strong>finiendo el contenido <strong>de</strong> cada una <strong>de</strong> las partes que la conforman y facilitando los<br />
elementos que puedan mejorar su estructura y contenido.<br />
La evaluación <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> las normas<br />
Como recoge Montoro, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> finales <strong>de</strong> los ochenta se vienen realizando análisis<br />
<strong>de</strong> técnica legislativa centrados particularmente en “aspectos formales, claridad<br />
semántica, situación <strong>de</strong> los preceptos en el texto legislativo y en todas las cuestiones<br />
que afectasen el rigor formal <strong>de</strong> las normas”. 48 Estos estudios perseguían mejorar<br />
la calidad <strong>de</strong> las normas, o sea, “su claridad semántica (a<strong>de</strong>cuado uso <strong>de</strong>l lenguaje<br />
ordinario) y su claridad normativa (clara expresión <strong>de</strong> su condición <strong>de</strong> norma, <strong>de</strong> su<br />
contenido y <strong>de</strong> su vigencia” (Sáinz Moreno, 1994).<br />
Estos trabajos fueron impulsados por el grupo GRETEL, que elaboró diversos<br />
estudios sobre esta materia. De estos estudios resulta <strong>de</strong> interés <strong>de</strong>stacar en este<br />
punto la conclusión respecto a la existencia en Europa <strong>de</strong> dos gran<strong>de</strong>s tradiciones<br />
en materia <strong>de</strong> técnica legislativa (GRETEL):<br />
a) Redacción centralizada <strong>de</strong> los proyectos <strong>de</strong> ley, que se encomienda a un órgano<br />
<strong>de</strong>pendiente<strong>de</strong>l gobierno compuesto por funcionarios especializados en la<br />
redacción <strong>de</strong> leyes. Existe en estos casos una institución central <strong>de</strong> gran<br />
prestigio y una literatura sobre la redacción <strong>de</strong> las leyes.<br />
48<br />
Éstos dieron lugar a nivel estatal a la adopción <strong>de</strong> las Instrucciones para la tramitación <strong>de</strong> asuntos en<br />
los órganos colegiados <strong>de</strong>l gobierno por el Acuerdo <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> Ministros <strong>de</strong> 29 <strong>de</strong> diciembre <strong>de</strong> 1989<br />
y, posteriormente, el Cuestionario <strong>de</strong> evaluación que <strong>de</strong>bía acompañar los proyectos normativos a elevar<br />
al Consejo <strong>de</strong> Ministros recogido en el Acuerdo <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> Ministros <strong>de</strong> 26 <strong>de</strong> enero <strong>de</strong> 1990.<br />
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