CADS10 Castellano. 2006 - Generalitat de Catalunya
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El grado <strong>de</strong> interacción entre los actores podría calificarse <strong>de</strong> intermedio. A pesar<br />
<strong>de</strong> que el nivel <strong>de</strong> <strong>de</strong>scentralización es bajo (el regulador no elabora la evaluación),<br />
la figura <strong>de</strong>l responsable, en cada ministerio, <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> la EIR, ayudará<br />
sin duda en integrar la EIR a nivel <strong>de</strong>partamental.<br />
La formación en el ámbito estatal (durante ambas fases) ha sido asignada a la<br />
Escuela Superior para la Administración Pública. La formación <strong>de</strong> los responsables<br />
<strong>de</strong> los ministerios ha constado <strong>de</strong> tres cursos <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> 6 días <strong>de</strong> duración<br />
cada uno. El otoño <strong>de</strong> 2002 comenzó el “Proyecto EIR” <strong>de</strong>l Formez dirigido a 9<br />
administraciones regionales. El proyecto estaba dirigido a los dirigentes y funcionarios<br />
<strong>de</strong> los consejos y <strong>de</strong> las juntas regionales <strong>de</strong> todas las regiones italianas con el objetivo<br />
<strong>de</strong> difundir el conocimiento sobre la EIR y crear núcleos <strong>de</strong> expertos en el seno <strong>de</strong><br />
las administraciones regionales.<br />
Sin embargo, el nivel <strong>de</strong> pericia colectiva es aún bajo. En el mismo sentido, el grado<br />
<strong>de</strong> institucionalización <strong>de</strong> momento no resulta ser muy elevado <strong>de</strong>bido a que la EIR,<br />
en el ámbito estatal, se encuentra aún en fase <strong>de</strong> experimentación.<br />
Grado <strong>de</strong> apertura <strong>de</strong>l proceso: Participación y comunicación<br />
La EIR requiere como paso esencial que se observen las <strong>de</strong>mandas <strong>de</strong> los ciudadanos,<br />
<strong>de</strong> las empresas y <strong>de</strong> las administraciones públicas que están afectadas por el<br />
procedimiento a través <strong>de</strong> una consulta. Bajo el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> la EIR, la consulta<br />
tiene una función clave como método <strong>de</strong> investigación con finalida<strong>de</strong>s cognitivas.<br />
La consulta tiene como objetivo hacer emerger las percepciones y las preferencias <strong>de</strong><br />
todos los que, hipotéticamente, puedan ser afectados por un nuevo procedimiento.<br />
Es fundamental en la fase <strong>de</strong> la especificación <strong>de</strong> los presupuestos <strong>de</strong> las opciones y<br />
para evaluarlas. Ésta tiene en cuenta una amplia gama <strong>de</strong> actores y entre ellos, las pequeñas<br />
empresas, las ONG, las asociaciones titulares <strong>de</strong> intereses públicos (p. e. la asociación<br />
<strong>de</strong> consumidores), expertos <strong>de</strong>l sector que pue<strong>de</strong>n hablar en nombre <strong>de</strong> intereses difusos,<br />
otros actores clave y, por último las diferentes administraciones públicas interesadas.<br />
Una correcta consulta supone un gran paso en cuanto a la transparencia <strong>de</strong> los procesos<br />
<strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión y los flujos <strong>de</strong> información hacia los ciudadanos. En Italia, la ley 59/1997<br />
afirma que “los órganos responsables <strong>de</strong> la dirección política y las administraciones<br />
tendrán que i<strong>de</strong>ntificar unas normas estables <strong>de</strong> consulta y participación <strong>de</strong><br />
las organizaciones que representan las categorías económicas y productivas y otras<br />
organizaciones <strong>de</strong> relevancia social interesadas en procesos <strong>de</strong> reglamentación o<br />
simplificación”. A pesar <strong>de</strong> ello, la comunicación <strong>de</strong> los resultados <strong>de</strong> la consulta y<br />
los <strong>de</strong> la EIR no resulta ser obligatoria.<br />
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