Exemple 2 - Ifadem

Concevoir des activités
pour les élèves
2.4. La paronymie
• Pré-requis
Maîtrise du vocabulaire de base.
• Objectifs
Renforcer les compétences méthodologiques et linguistiques à l’écrit
et à l’oral
Faire utiliser dans leur contexte, à l’oral comme à l’écrit, les mots sans confusions de sens.
• Énoncé et déroulement de l’activité
À cause de la proximité de leur forme et de leur prononciation, les mots paronymes peuvent induire
en erreur. Relever les plus couramment rencontrés en communication et apprendre à les distinguer
en les insérant dans des situations de communication.
• Résultats attendus pour les élèves-maîtres
Maîtrise personnelle de l’emploi de mots paronymes et compétence à prévenir les désengagements
que ces mots peuvent causer en communication.
• Rôle du professeur
Par ses conseils, le professeur doit aider l’élève-maître à établir des listes de mots dont il explicite le
sens.
Voici des exemples d’exercices sur la paronymie.
Exemple 1 : Complète le texte par un des paronymes entre parenthèses.
C’était l’heure de grande ………. (affluence, influence). Au magasin, un jeune home fort ……….
(prodige, prodigue) attirait ………. (l’intention, l’attention) de certains clients. D’autres écoutaient
cependant les nouvelles de la radio qui annonçait qu’un grave ………. (incident, accident) venait de
se produire sur la route Bujumbura-Bugarama. Les circonstances de l’accident n’étaient pas
connues. Les gens ont essayé de se l’expliquer en avançant notamment que c’était à cause d’un
grand orage qui s’était abattu sur le pays et qui avait arraché beaucoup de ………. (branches,
blanches) aux arbres.
Corrigé : C’était l’heure de grande affluence. Au magasin, un jeune homme fort prodigue attirait
l’attention de certains clients. D’autres écoutaient cependant les nouvelles de la radio qui annonçait
qu’un grave accident venait de se produire sur la route Bujumbura-Bugarama. Les circonstances de
l’accident n’étaient pas connues. Les gens ont essayé de se l’expliquer en avançant notamment que
c’était à cause d’un grand orage qui s’était abattu sur le pays et qui avait arraché beaucoup de
branches aux arbres.
Exemple 2 : Utilise ces paronymes conversation / conservation dans des phrases.
Corrigé : Exemples de phrases : Hier, nous nous sommes rencontrés avec mon cousin à l’hôtel de
l’Amitié. Pendant notre conversation, nous avons parlé surtout de la conservation de nos semences
de maïs.
Exercice 7 : Sur le modèle de l’exemple 1, créez un exercice à trous.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
123