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Exemple 2 - Ifadem

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Mémento<br />

Renforcer les compétences méthodologiques et linguistiques<br />

à l’écrit et à l’oral<br />

Le pronom y ne désigne jamais des êtres animés. Il représente en général des choses, des<br />

notions abstraites et des lieux.<br />

Ex. : Je réfléchis à mon avenir. J’y réfléchis.<br />

Pense à ton jardin ! Penses-y !<br />

Le pronom en remplace généralement un GN complément précédé de la préposition de. Il peut être<br />

utilisé pour remplacer une quantité exprimée par un article partitif (du, de l’, de la, des).<br />

Ex. : Elle parle souvent de son enfance. Elle en parle souvent.<br />

– Combien de tomates voulez-vous ? / – J’en veux un kilo.<br />

• L’attribut du sujet<br />

Il peut être : un nom (dans un groupe nominal prépositionnel), un pronom, un adjectif, un adverbe<br />

ou une proposition subordonnée.<br />

Ex. : Mon oncle est malade (= adjectif) mas il a toujours l’air gai (= adjectif). Je me<br />

demande souvent ce qu’il a ou qui (= pronom) il est pour supporter ainsi sa douleur.<br />

Mon père m’a dit qu’il reste ce qu’il a toujours été (= proposition subordonnée).<br />

• L’attribut du complément d’objet<br />

Il s’agit dans la plupart des cas d’un GN avec ou sans déterminant, d’un adjectif qualificatif ou d’un<br />

groupe adverbe.<br />

Ex. : On a élu Gatore délégué de classe (= GN). Tout le monde l’estime capable (=<br />

adjectif) de jouer ce rôle. Je le crois personnellement bien (= adverbe) et de bonne<br />

foi (= groupe prépositionnel) pour conseiller ses camarades.<br />

3.3. La ponctuation<br />

D’après le Le Petit Larousse illustré, la ponctuation est « un ensemble de signes graphiques tels que<br />

le point, la virgule, les tirets… marquant les pauses entre phrases ou éléments de phrases, ainsi<br />

que les rapports syntaxiques » 12 .<br />

La ponctuation sert à rendre le texte plus compréhensible à la fois pour le lecteur et l’auditeur.<br />

Signe Rôle Intonation <strong>Exemple</strong>s<br />

Le point . Le point marque la fin d’une<br />

phrase déclarative. Il est<br />

toujours suivi par une<br />

majuscule.<br />

La virgule , La virgule s’emploie dans les<br />

énumérations et sépare des<br />

groupes de même fonction.<br />

12 Le Petit Larousse illustré, Paris, Larousse, 2000, p. 803.<br />

32<br />

Descendante Vous vous taisez. Le maître<br />

entre.<br />

Montante Hommes, femmes, enfants,<br />

vieillards, tous étaient<br />

présents au stade pour<br />

célébrer le 48 e anniversaire<br />

de l’indépendance du<br />

Burundi.<br />

Nous<br />

vous invitons<br />

à chercher<br />

d’autres<br />

exemples !

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