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Exemple 2 - Ifadem

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Corrigés<br />

Exercice 6<br />

À corriger avec le professeur.<br />

Voici un exemple d’exercice :<br />

Renforcer les compétences méthodologiques et linguistiques à<br />

l’écrit et à l’oral<br />

Ce texte contient des erreurs de conjugaison d’un élève. Corrige-les et justifie les corrections<br />

apportées.<br />

C’est la fin de l’année scolaire. Le directeur a organisé un pique-nique dans le parc de la Rusizi.<br />

J’entends des cloches qui sonnent. Ni mes camarades ni moi n’osent sortir avant le signal de<br />

l’instituteur. Finalement le signal est donné. Des écris de joie me parvient de toute part. Élèves et<br />

instituteurs se retrouvent devant le bureau du directeur. Un ensemble de six petites caisses<br />

constituaient les provisions. Après trente minutes de marche, nous nous retrouvons à l’entrée du<br />

parc d’où s’échappe de doux murmures. D’un coup d’œil, notre instituteur remarque une armée de<br />

fourmis qui grouille autour d’un arbre. Les élèves s’affolent mais le Directeur les tranquillise : « Il<br />

existent toujours des solutions lorsqu’on se donne de les chercher ; empruntez un autre chemin ».<br />

Corrigé : qui sonnent : sujet = qui = des cloches, pluriel ; n’osons : sujet = moi + mes camarades, donc le<br />

sujet est l’équivalent de nous ; les deux peuvent faire l’action ; me parviennent : le sujet = les cris et non<br />

joie, le verbe se met donc au pluriel ; s’échappent : sujet postposé = murmures ; qui grouille/grouillent : on<br />

peut accorder avec le collectif ou son complément qui est au pluriel ; il existe : tournure impersonnelle,<br />

accord avec le sujet grammatical il et non le sujet réel des solutions ; empruntons : sujet = nous, car le<br />

directeur qui parle fait parti du groupe.<br />

Exercice 7<br />

À corriger avec le professeur.<br />

Voici un exemple d’exercice :<br />

Associe les éléments de la colonne A à ceux de la colonne B pour former des phrases ayant un<br />

sens.<br />

Colonne A Colonne B<br />

1. Le monde serait un paradis a. si elle avait fourni plus d’efforts.<br />

2. Paul s’occupera de son petit frère b. à condition d’être discipliné.<br />

3. Garde-moi cette armoire c. s’il n’y avait pas de guerre.<br />

4. Avec ce médicament, il guérira très vite d. au cas où il se montrerait conciliant.<br />

5. Je lui pardonnerai ses erreurs e. jusqu’à ce que sa mère revienne du marché.<br />

6. Kigeme aurait réussi f. au cas où tu aurais un peu d’espace dans ton<br />

Corrigé : 1-c ; 2-e ; 3-f ; 4-b ; 5-d ; 6-a.<br />

Exercice 8<br />

À corriger avec le professeur.<br />

Voici un exemple d’exercice :<br />

170<br />

bureau.<br />

Rapport cette lettre à maman pour lui donner de mes nouvelles en commençant par : « Ma sœur m’a<br />

écrit… ».

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