Exemple 2 - Ifadem

Mémento
Renforcer les compétences méthodologiques et linguistiques
à l’écrit et à l’oral
L’un et l’autre se disent prêts pour la compétition.
• Avec sujets joints par ou ou ni
Le verbe se met au pluriel si les deux sujets peuvent faire l’action.
Ex. : Son frère ou son ami l’aideront à porter les valises.
Ni son frère ni son ami n’ont voulu l’aider à porter les valises.
Le verbe est au singulier si les sujets s’excluent, si l’action ne peut être attribuée qu’à un seul
d’entre eux.
Ex. : Ni l’un ni l’autre n’est venu.
Ni l’une ni l’autre chemise ne convient à mon style.
• Sujets à des personnes différentes
Le verbe s’écrit au pluriel :
- à la première personne qui l’emporte sur la deuxième ou la troisième moi et toi = nous ; moi et
lui = nous.
Ex. : Mon frère et moi regardons un match à la télévision.
Toi et moi partirons demain en voyage.
- à la deuxième personne qui l’emporte sur la troisième.
Ex. : Ton frère et toi partirez demain en voyage.
• Sujet contenant une énumération de plusieurs mots
Le verbe se met au pluriel.
Ex. : Les jeux, la promenade, la conversation… ne lui plaisent guère.
Mais si un mot singulier tel que rien, tout, personne, cela… résume l’ensemble des sujets énumérés,
le verbe se met au singulier.
Ex. : Les jeux, la promenade, la conversation…rien ne lui plaît.
• Place du sujet
Le verbe s’accorde avec le sujet quelle que soit la place de celui-ci.
Ex. : Quand viendras-tu ?
Ma cousine, orpheline de père et de mère, vient d’obtenir son diplôme des humanités
générales
• Avec l’auxiliaire être
Lorsque le verbe est conjugué à un temps composé avec l’auxiliaire être, il s’accorde en genre et en
nombre avec le sujet.
Ex. : Ma mère et ma sœur sont parties en voyage.
3.13.4. L’accord des participes passés
• Participes passés à valeur d’adjectif
Le participe passé sans auxiliaire (à valeur d’adjectif) s’accorde en genre et en nombre avec le nom
ou le pronom auquel il se rapporte.
Ex. : Les fleurs séchées ne peuvent pas être vendues.
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