Exemple 2 - Ifadem

Corrigés
Renforcer les compétences méthodologiques et linguistiques à
l’écrit et à l’oral
Liste 1: bébé – nourrisson – poupon – adolescent – bambin
Liste 2 : maison – habitation – villa – case – piscine – palais
Liste 3 : immense – grand – minuscule – large – gigantesque
Corrigé : Liste 1: intrus = adolescent. Phrases à produire individuellement. Liste 2 : intrus =
piscine. Phrases à produire individuellement. Liste 3 : intrus = minuscule. Phrases à produire
individuellement.
2.2. L’antonymie
Exercice 3
Voici un exemple d’exercice :
Trouvez le contraire de chaque mot souligné parmi les mots suivants : courts, défrisés,
mauvaise, grande, prochain, rapides, petit. Utilise-le dans une phrase.
Qui peut me le dire ?
Samedi dernier (l), j’ai rendu visite à mon oncle ainsi qu’à Bukuru et Butoyi, garçon et fille
jumeaux et cadets de leur famille. Je les ai trouvés tous en bonne (2) santé. Bien que Bukuru soient
des jumeaux, ils ne se ressemblent pas. Bukuru, grand (3) de taille, a une tête allongée, des cheveux
longs (4) et frisés (5), un nez écrasé et de minuscules oreilles. Il est toujours gai et dynamique dans
tout ce qu’il fait. Butoyi quant à elle est vraiment petite (6). Sa tête arrondie porte des cheveux
courts et crépus. Son nez pointu rappelle celui de son grand-père mort il y a cinq ans. Ses
mouvements sont lents (7) et son visage montre plutôt un ai triste.
Corrigé : 1. prochain ; 2. mauvaise ; 3. petit ; 4. courts ; 5. défrisés ; 6. grande ; 7. rapides ; 8.
rapides. Phrases à produire individuellement.
Exercice 4
Voici un exemple d’exercice :
Complète les phrases par un mot contraire au mot souligné.
1. Il faut remplir le verre. Non ! Au contraire, il faut le ……………………
2. Il faut punir cet enfant qui est arrivé en retard. Non ! Au contraire, il faut le ……………………..
pour l’amener à se corriger plus tard.
3. Il est très bête. Non ! Au contraire, il est très ………………….
Corrigé : 1. vider ; 2. pardonner ; 3. intelligent.
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