Exemple 2 - Ifadem

Corrigés
Cher frère,
Renforcer les compétences méthodologiques et linguistiques à
l’écrit et à l’oral
Je viens d’arriver au Kenya. Sais-tu que Gatore notre ancien camarade de classe habite Naïrobi ? Je
suis dans ses bonnes mains. J’aimerais rencontrer Claude, fils du voisin mais je n’ai pas son
adresse. La connais-tu ? J’ai envie de lui rendre visite.
Corrigé : Ma sœur m’a écrit qu’elle vient d’arriver au Kenya. Elle me demande de te dire qu’elle
est avec Gatore notre ancien camarade de classe qui habite à Naïrobi et qu’elle est dans de bonnes
mains. Elle me dit qu’elle aimerait rencontrer Claude, fils du voisin mais qu’elle n’a pas son
adresse. Elle me demande si je le connais.
3.3. L’orthographe grammaticale
Exercice 9
À corriger avec le professeur.
Voici un exemple d’exercice :
Écris correctement les verbes entre parenthèses.
La famille
Ma femme et moi, avions (acheter) ………….…… cinq pagnes super wax de quatre mètres chacun,
(fabriquer) ………….…… en Hollande et qui sont parmi les meilleurs du monde. Sans y croire,
rien que pour faire plaisir à ma femme, je me suis (mettre) ………….…… à parler
mécaniquement : « Oncle, tantes, familles, papa, maman, nous sommes (venir) ………….…… vous
voir après avoir beaucoup (réfléchir) ………….…… Ma femme était (asseoir) ………….…… à
l’écart, sur une natte, sage et docile. Les vieux de la famille se sont (éloigner) ………….…… alors
pour en discuter et sont (revenir) ………….…… quelques instants après. L’oncle, porte-parole
comme à l’accoutumée, a (prendre) ………….…… la parole […] ».
(Extrait de Pour apprendre le français, 6 e année, livre de l’élève, Bujumbura, BER, 2005, p. 20)
Corrigé : Ma femme et moi, avions acheté cinq pagnes super wax de quatre mètres chacun,
fabriqués en Hollande et qui sont parmi les meilleurs du monde. Sans y croire, rien que pour faire
plaisir à ma femme, je me suis mis à parler mécaniquement : « Oncle, tantes, familles, papa,
maman, nous sommes venus vous voir après avoir beaucoup réfléchi. Ma femme était assise à
l’écart, sur une natte, sage et docile. Les vieux de la famille se sont éloignés alors pour en discuter
et sont revenus quelques instants après. L’oncle, porte-parole comme à l’accoutumée, a pris la
parole […] ».
Le professeur devra veiller à ce que les élèves-maîtres sachent justifier les accords effectués.
Exercice 10
À corriger avec le professeur.
Voici des exemples d’exercices :
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