Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

III. Jogszabály módosítást igénylő kérdések:
a. A nevelői tevékenység munkaviszonynak számítson, de legalább szolgálati
időnek
b. Nyugdíjjogosultság kérdése
c. hivatásos nevelőszülők segítőjének díjazása, szabadság-kiadása
d. Nevelőszülőnek történő jelentkezés jogszabályban meghatározott feltételeinek
bővítése (pl. kötelező pszichológiai vizsgálat)
e. Ideiglenes hatályú elhelyezés lehetősége minden működő nevelőszülőnél
f. Ismeretlen állampolgárságú gyermek sorsának rendezése a gyermek
mindenek felett álló érdekeit szem előtt tartva
g. hivatásos és ideiglenes nevelőszülőknél korhatár-különbségre vonatkozó
szabályozás felülvizsgálata
h. nevelőszülői jogviszony felfüggesztésének lehetősége a vizsgálatok idejére pl.
abúzus gyanúja-ártatlanság vélelme
i. azonnali gondozási hely-változtatás konkrét eseteinek részletesebb
jogszabályi kidolgozása
j. a különböző gondozási helyeken élő testvérek kapcsolattartásának
szabályozása és finanszírozásának kérdése
k. NM rendelet mellékletében a különböző beosztásokhoz kötelező óraszámot
meghatározni
l. Megszűnt nevelőszülői jogviszonyok esetén jogszabályi kötelezettség a
nevelőszülőre vonatkozó dokumentáció megőrzésére (tanúsítvány,
családértékelés, pszichológiai vizsgálat stb.)
m. 261/2002. (XII.18) Korm.rend.ben foglaltaknál szélesebb körben
meghatározni, hogy ki tehet javaslatot a rendkívüli szakmai alkalmassági
felülvizsgálatra
n. éves felülvizsgálat kötelező elemeinek jogszabályban történő rögzítése 3
A tanfolyami alapképzés megfelelősége (erős pontok)
Jó alapot és egységes szemléletet jelent. Több évtizede kifejlesztett, folyamatosan
továbbfejlesztett, több országban használt képzési forma.
A képzők között nevelőszülők is vannak. A nevelőszülő-jelöltek és a képző
nevelőszülő közötti tapasztalatcsere során a nevelőszülő-jelöltek tárgyilagosan, nem
az indulatokra, érzelmekre összpontosítva összegyűjthetik bizonytalanságaik
forrásait, közösen megkeresve azokat az eszközöket, amelyek segítségével
önmaguk biztonságérzetére szert tehetnek.
A csoportos képzés szervezeti kerete lehetőséget ad arra, hogy a nevelőszülő
családok biztonságérzése pozitív irányba mozduljon el. A képzést együtt elvégzett
nevelőszülő családok támaszt jelentenek egymás számára, könnyebben oldják meg
a váratlan problémákat. Érzelmi megterhelésük ezáltal nagymértékben csökkenhet.
3 A fenti problémákat, javaslatokat a módszertani hálózatunk által működtetett munkacsoportunk
állította össze a Szociálpolitikai és Munkaügyi Intézet felkérésére. Munkacsoportunkban minden
nevelőszülői hálózat képviselteti magát, így ez egy országos összegző véleménynek tekinthető a
szolgáltatók oldaláról.
148