Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

A szintek megfelelnek a 3 szint rendszertani skálának (1. megismerés… 2. Használni tudás … 3.
Elsajátítás…)
Tudásprofil - RS (meghatározás):
A tulajdonságprofil a szakképesítésnek megfelelő munkafeladatok elvégzésére való alkalmasságot,
azaz a szakmai tudást, a személyt jellemző tulajdonságok rendszerében írja le.
Ebben a rendszerben kategóriaként a személy által birtokolt és alkalmazott szakmai ismereteket,
készségeket-képességeket, valamint a személy viselkedésének, cselekvéseinek milyenségét
jellemző módszer, társas és személyes kompetenciákat alkalmazzuk.
A tulajdonságprofil a szakképesítés megszerzését követő munkába álláskor szükséges, elsősorban
a képzés, illetve munkatapasztalat révén megszerezhető kompetenciákat tartalmazza, illetve
tartalmazhat egyes, a tevékenységhez nélkülözhetetlen további kompetenciákat is.
A tulajdonságprofilban csak a munkával, a munka cél szerinti tevékenységeivel közvetlenül
összefüggő tulajdonságokat kell szerepeltetni.
A tudásprofil nem egy program abban az értelemben, ahogy általában gondolják. Egy program
ugyanis olyan fogalmak együttese, amit a tanárnak meg kell tanítania. A program tehát önmagában
a cél is. A szakmai oktatás keretében pedig a tudásprofil nem cél önmagában. Ez egy anyag, egy
dokumentum, amelyre hivatkozni kell, egy olyan dokumentum, amely nem pedagógia forrást jelent,
mint a TP, nem gyakorlatokat foglal magában… Az RS se nem program, se nem előrehaladás.
A tudásprofil azoknak a tudásoknak az együttese, amelyek szerepet játszanak egy szakmai
tevékenység végzésében. A kompetenciát, mint a tudás mobilizálásának készségét definiálják
adott szakmai helyzetekben, és az RS ennek a tudásnak az együttese.
Az RS létrehozásánál tehát meg kell határozni a kompetenciák elsajátítását, és ezeket
csoportosítani kell.
Tevékenységek
A1T1 feladat
A1T2 feladat
A1T3 feladat
Vizsga (próba):
Kompetenciák
CP1
CP2
CP3
Tudás csoportosítása különböző területekre
RAP vagy RM RC S 1 S 2
S 3 S 4
vizsga: az ismeretek, készségek és képességek elsajátításának, megszerzésének - értékeléssel
egybekötött - ellenőrzési formája.
modulzáró vizsga: a szakmai és vizsgakövetelményben a szakmai vizsgára bocsátás feltételeként
előírt, a szakképzést folytató intézmény által megszervezett vizsga, olyan kompetenciamérés,