Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

együtthatókkal rendelkező vizsgákat foglal magában. Az együtthatók meghatározása (azaz egy
adott súly rendelése minden egységhez) annak fontossága szerint történik, hogy az adott
tevékenység milyen szerepet tölt be a szakmában.
A feladatok és kompetenciák megfeleltetési táblázatát ki kell egészíteni kompetencia egységekkel.
Példa a francia nevelőszülői kompetencia egység kivonatára:
TEVÉKENYSÉGEK Kompetenciák
A1
Gyermek fogadása és
alapvető szükségleteinek
felmérése
A2
Gyermek támogatása a
tanulás során
A3
Gyermek támogatása a
szülőkel való
kapcsolatban
A4
Gyermek integrálása a
nevelőszülői családba
A5
Csapatmunka
Kompetenciák (és értékelés)
CP1
1
CP1.2
CP1.3
CP2.1
CP2.2
CP3.1
CP4.1
CP5.1
Megfelelni a gyermek fizikai
igényeinek
Felmérni a gyermek pszichikai
szüksgleteit
Megfelelni a gondozás
szükségleteinek
Elősegíteni a gyermek globális
fejlődését
Egység
ek
U1
U2
Segíteni a gyermeket a társadalmi, az
iskolai vagy szakmai beilleszkedésben U3
Integrálni a gyermeket a nevelőszülői
családba
Kommunikálni a családba helyezési
csapat tagjaival
CP5.2 Kommunikálni külső szereplőkkel
A kompetencia az egyén készsége arra, hogy mobilizálja a tudást egy szakmai helyzetben. A
kompetencia értékelése így csak szakmai helyzetben történhet. Ezek a helyzetek lehetnek valósak
(egy vállalatnál töltött gyakorlat esetén), és lehetnek a valóság alapján létrehozottak.
A kompetenciák értékelése szükségessé teszi az elért eredmények értékelését, de a végrehajtási
mód értékelését is. A cselekvési mód esetén az értékelő azt vizsgálja, hogy az egyén megfelelően
tudja-e mobilizálni a szükséges tudást.
Kompetenciák (és munka megszervezése)
A munka megszervezése is teljesen átalakulóban van, a szervezeti változások új módszereket
igényelnek az emberi erőforrások kezelésére. Mindez erős kapcsolatban van az alapképzéssel és
felnőttképzéssel.
U4
U5