15.12.2012 Views

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Munka során<br />

megszerzett tudás<br />

Ennek a közös területnek<br />

minél nagyobbnak kell<br />

lennie<br />

A szervezetek (szolgálatok) kompetencia szükségleteiből kell kiindulni, ez az első lépés. Ennek a<br />

szakasznak az eredménye egy Feladatprofilnak (vagy Szakmai Referenciaprofilnak) nevezett<br />

dokumentumban ölt formát, amelyek ismertebbek RAP vagy RM rövidítés alatt. A RAP vagy RM a<br />

kiindulópontokat képezik. Minden elem a Feladatprofilon alapul. A származtatás elve szerint a<br />

referencia profil kidolgozóinak az alábbi kérdéseket kell feltenniük:<br />

Melyek ennek a szakmának a tipikus tevékenységei?<br />

Melyek a főbb feladatai ennek a tevékenységnek?<br />

Melyek a tevékenységek és a feladatok által megszerzett kompetenciák?<br />

A képzés alatt<br />

megszerzett tudás<br />

Milyen tudást (elméleti, gyakorlati, eljárási, kapcsolati) mobilizálnak ezek a kompetenciák?<br />

Hogyan lehet a végzettséget egységekre bontani, hogy ezek megfeleljenek az alkalmazási és<br />

szolgálati szinteknek?<br />

Hogyan lehet a kompetenciák értékelési pontjait meghatározni úgy, hogy a tanár ítélete minél<br />

jobban közelítsen ahhoz, amit egy munkaadó elvár.<br />

Hogyan lehet oly módon igazolni, értékelni a megszerzett kompetenciákat, hogy a munkaadók<br />

bízzanak a szakmai bizonyítványok tartalmában?<br />

Mindezeket a kérdéseket fel kell tenni a munka világának képviselőivel való együttműködés során.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!