Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

2.2 Szakmai feladatok leírása
A1 szakmai tevékenység : A személyre szabott egyéni gondozás-nevelés tervezése és megvalósítása.
A gyermek integrációja a nevelő családba
A1T1 feladat : A nevelő család feladatainak előkészítése
Feladat leírása Várt eredmények Kritikus pontok
1. művelet: A nevelőszülői szerepre és
a gyermek ellátására vonatkozó
kompetenciák megszerzése.
2. művelet: A nevelőszülő
személyiségének és egyéb
körülményeinek állapotfelmérése,
felkészültségének vizsgálata.
3. művelet: Felkészülés a nevelőszülői
család megváltozott helyzetére.
Élettárs, házastárs, saját gyermek
felkészítése
4. művelet: A tágabb környezet,
szomszédság, rokonság, baráti kör
felkészítése
5. művelet: A családon belüli
konfliktusmentes kapcsolatok
lehetőségének megteremtése
A lehető legtöbb várható és
előre nem kalkulálható
tényezőre felkészült
nevelőszülők
A megváltozott
körülményekhez rugalmasan
alkalmazkodni képes család
és tágabb környezet
Jó problémamegoldó és
konfliktuskezelő képessségű
családtagok
A krízishelyzeteket felismerő
és segítséget kérni tudó
nevelőcsaládok
Pszichológiai: Fontos odafigyelni
a nevelőszülő és a gyermek
személyiségének összhangjára.
A családtagok elveszíthetik addigi
pozíciójukat és több feladat hárul
rájuk.
Az óvintézkedések ellenére is
előfordulhatnak konfliktusok, ezek
kezelése szükséges.
Törvényi: A család teherbíró
képességét figyelembe kell venni
a gyermek kihelyezésekor, csak
megfelelő számú és életkorú
gyermek kihelyezése lehetséges.
Tekintettel kell lenni a gyermek
esetleges különleges
szükségleteire is.
Ezeknek a szempontoknak a
figyelembevételét nem mindig
teszik lehetővé a jogszabályok, a
feltételek, a szakmai keretek.
Pszichológus vagy mentálhigiénés
szakember nem mindig áll
rendelkezésre.
Társadalmi: A környezet gyakran
előítélettel fordul az érkező
gyermek felé.
247