Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

4.2. Végzett tevékenységek
Az Állapotrajz és diagnózis a gyermekvédelmi gondoskodásra szoruló gyermekek
szociális és nevelési ellátásáról és a nevelőszülők szakképzési szükségleteiről című
tanulmány kidolgozásához a következő kutatásokat végeztük el:
Három támogató csoport létrehozása Bulgáriában, Magyarországon és
Romániában. Minden csoport vezető oktatókból és szociális szakemberekből állt.
Ezek a csoportokfeledatul kapták, hogy egy közös módszertan alapján részt
vegyenek a felmérésben az igények diagnosztizálásában és a szakmai –
képzési referenciák és képzési programok kidolgozásában, a csoportvezető
irányításával.
Közös módszertani szabványok alapján elvégezték a felméréseket és az
adatgyűjtést és felállították a nevelőszülők képzési igényeinek diagnózisát
Bulgáriában, Magyarországon és Romániában.
Kérdőíves vizsgálatot folytattak a három országban, majd elkészítették az
Állapotrajzot és a képzési szükségleteket bemutató tanulmányt.
Mindhárom támogató csoport prudukcióját minőség, megfelelőség szerint
értékelték.
4.3 Javasolt eszközök és a kutatás logikája
A módszertan és az eszközök négy információforrásra támaszkodtak:
• szakirodalom
• kérdőívek
• közvetlen tárgyalások a különböző kategóriákba tartozó gondozókkal és
gyermekvédelmi dolgozókkal
• interjúk közvetlen kedvezményezettekkel (felhasználók).
a. Az eszközök típusai
Az Állapotrajz és diagnózis a gyermekvédelmi gondoskodásra szoruló gyermekek
szociális és nevelési ellátásáról és a nevelőszülők szakképzési szükségleteiről
kétféle eszközre támaszkodott:
Vázlatpontok (a dokumentumelemzéshez és az interjúkhoz
Kérdőívek
Többféle közös rács és kérdéssor alapján történt a szükséges információk
összegyűjtése. A dokumentumok / statisztikai adatok elemzésére
(információkeresés - 1. lépés), valamint az interjúk (3. lépés).
Az összehasonlíthatóság miatt volt szükség azonos kutatási eszközök használatára
és az összes pont megválaszolására.
Többféle kérdőívet is használtunk, az illető országok anyanyelvére fordítva és
adaptálva (terminológiai különbségek, specifikus problémák a segítő kapcslatban –
árnyalták a megfogalmazásokat.
58