Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

6, Megvalósíthatósági javaslat
Tekintettel a fentiekre - amely csak két ország, Franciaország és Magyarország nevelőszülő
képesítésének összehasonlításából indult ki, - a jelentős eltérések miatt csak korlátozott
megvalósíthatóságra van esély. Másfelől a többi ország modellje és a projekt célkitűzései is
az ECVET szerinti modell kialakítását körvonalazzák. Ezen oknál fogva egy olyan alternatív
szakképzés akkreditációját kellene kidolgoznunk, amely a következő szerkezeti és filozófiai
alapokon nyugszik:
- Megőrzi a Francia GRETA tevékenységekből levezetett kompetencia és
modulrendszerét
- Kiemelve ebből a magyar OKJ (Országos Képzési Jegyzék) - béli megegyezőségeket
- Eleget tesz az ECVET egységekben tervezés logikájának és tanulmányi idő
keretének
- Betartja a magyar akkreditációs eljárás lépéseit
A francia GRETA modellt úgy alkalmazza, hogy a fenti összehasonlítás közös elemeit veszi
alapul és ehhez csatolja a projekt többi országával egyeztetett elemeket, illetve
tanegységeket.
Az eljárás módja a hagyományos magyar akkreditációs eljárásától a következőkben fog
eltérni.
- Kérvényezni kell a kísérleti modell szerinti SZVK (Szakképzési Vizsgáztatási
Követelmények) és Képzési Program kidolgozását. Itt a kísérlet az ECVT rendszer
szerinti modell szerkezetének és egységeinek alkalmazása a nevelőszülő
képzésben.
- A kísérleti nemzetközi ECVT szerinti Nevelőszülő szakképesítés OKJ-ba való
bevétele külön jogi eljárást igényel, amit a minisztériumoknak és az akkreditációban
érintett szervezeteknek (NSZFI/Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézet stb.)
támogatni kell.
Magyarországon az ECVET még nem elfogadott, illetve kidolgozott rendszer. Ezt nem lehet
"amatőr módon" a LEONARDO projekt keretében bevezetni, hanem csak államilag,
egységesen és intézményhez (apparátus, emberek, jogi háttér stb.) kötötten lehet.
- Állami beavatkozást igénylő rendszer kidolgozása e projekt keretében nem
végezhető el.
- Kidolgozható a továbbképzési rendszer váza, meg az ECVET alapja.
- Ennek megfelelően egy továbbképzési rendszerbe illesztést fogunk Magyarországon
első lépcsőben tervezni, amibe a francia rendszer elemeit beemeljük.
- Második lépcsőben az NSZFI stabilizálódása után egy ECVET vázlatot készítünk, és
azt ajánljuk fel az NSZFI-nek, (amennyiben átalakulás után megmarad és ez lesz a
neve, s kompetens, legitim vezetése lesz).
220