Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

A10 szakmai tevékenység: Kommunikáció a gyermekkel
A10T1 feladat : Megfelelő kommunikáció azonosítása a kedvezményezett kora szerint
Feladat leírása Várt eredmények Kritikus pontok
1. művelet : Azonosítani / értékelni a
gyermek fejlődési stádiumát a
kommunikációs készségek szempontjából.
2. művelet: Bevonni az azonosítási
folyamatba mind a verbális kommunikációs
készségeket, mind a nem verbális
kommunikációs készségeket.
3. művelet: Objektívan azonosítani a
kedvezményezett korának megfelelő
kommunikációs formát, és egy olyan
környezetet biztosítani, amely stimulálja a
kedvezményezet kommunikációs
készségeit.
A nevelőszülő képessé válik
a gyermek életkori
szükségleteinek, fejlődési
stádiumának
figyelmbevételével
kiválasztott megfelelő
komunikációs forma adekvát
alkalmazására és
értelmezésére egyaránt.
Pszich. Annak a tendenciája, hogy
elsőbbséget biztosítanak a
verbális kommunikációnak a nem
verbális kommunikációval
szemben.
A nevelőszülői családba bekerülő
gyermek aktuális helyzetéből
adódóan a verbális kommunikáció
háttérbe szorulhat
A nevelőszülő, különösen a
befogadás korai szakaszában
vagy több gyermek közeli időben
történő befogadása esetén nem
tud kellő figyelmet fordítani a
kommunikációra
377