Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

4. Módszerek a nevelőszülői szakma vizsgaanyagának és
tananyagmoduljainak kidolgozásához Magyarországon
4.1 Követett célok a szakmai- és vizsgakövetelmények
kidolgozásakor
A nevelőszülők képzési vizsgaanyaga az a dokumentum, amely valójában
összekapcsol két világot, a munka és a képzés világát, mert a képzés mind a
kettőhöz hozzátartozik. A képzési vizsgaanyag a kompetenciák listáját használja fel,
ezek a kompetenciák a szakmai feladatokhoz kötődnek. A vizsgaanyagnak ez a
formája a feladatprofilból indult ki.
A képzési vizsgaanyagnak kettős célja van:
összekösse a szakmai gyakorlatot az oktatási gyakorlattal
a szakmai zsűri segítségére legyen a kompetenciák bizonyításakor
Ami az első célt illeti, a képzési vizsgaanyag a képzők eszköze. Az egész pedagógiai
haladásnak az oktatási egységeken kell alapulnia. A tudás darabokra vágása arra
szolgál, hogy részekre osszuk a tudásanyagot. A szakképzésnek ez a megközelítése
a célorientált pedagógiát képviseli. Ennek a tudásnak a kompetencia alapú
megközelítésével azt érjük el, hogy a tudásanyag a kompetenciákon keresztül a
szakmai gyakorlatban hasznosul. Ezáltal a képzési vizsgaanyag a szakképzésen
végig vezetve célt ad a tananyagrészeknek, és felépíti a formális értékelési rendszert
is. A formális értékelés a képzőt segíti, azáltal, hogy fel tudja mérni a megszerzett
tudásokat, és azonosítani tudja a fejlődési fokozatokat. A formatív értékelés tehát a
cél elérését segíti.
A másfelől a képzésért felelős zsűri kezébe eszközt ad.
A képzési vizsgaanyag két funkciója:
mediáció; segíti a tanári közösséget, hogy megtalálják a kapcsolatot
o a tanított tudások
o a levezetett kompetenciák
o a szakmai feladatok között, amelyekben a kompetenciákat használják
a nevelőszülő jelöltek önértékelési és felkészülési eljárását segíti
A képzési vizsgaanyag egy kompetencia lista, így nem csak a szükséges vizsgákra
készít fel, a kompetenciákat szituációkba helyezve írja le. A jelölteknek bizonyos
szituációkba kell beleélniük magukat, így értékelik a kompetenciáikat.
A képzési vizsgaanyagban leírjuk azokat a feltételeket és az elvárt eredményeket,
amelyekben a kompetenciák értékelésre kerülnek. Így tehát a képzési vizsgaanyag a
kompetenciák értékelésének a bázisa.
Minden modul utáni vizsga egy kompetencia megszerzését igazolja, amely a
szakképesítés részét képezi.
A képzési vizsgaanyag összeállítása a nevelőszülői feladatprofilra épül. Ennek
módszertana megegyezik a transzfer országokban. A munka első lépése minden
290