Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

normákat a gyermek személyes
kapcsolataiban, felnőttek és kortársak
vonatkozásában egyaránt
4. művelet: A gyermek számára
biztonságot nyújtó határok kialakítása
és tiszteletben tartása/tartatása.
Tudjon szembenézni a nevelt gyermek
gondjaival, agressziójával,
levertségével vagy számos más
lehetséges szélsőséges
megnyilvánulásával.
A „rend – önfegyelem – szabadság”
élményének elsajátíttatása
5. művelet: veszteség élmény
feldolgozása a gyermekkel
gyász feldolgozás
6. művelet: depresszió felismerése,
kezelés támogatása
7. művelet: bántalmazás jeleinek
felismerése- szexuális, fizikai, érzelmi
8. művelet: nevelési stílusok ismerete,
tudatos alkalmazása
különböző igényű
gyermekeknél.
A gyermek megismeri jogait
és kötelezettségeit.
előítélettel vagy saját magára
vonatkoztatott kritikaként értékeli a
gyermek megnyilvánulásait.
Törvényi: A gyermeki jogokra való
hivatkozással igyekszik a gyermek
kibújni a keretek közül,
ugyanakkor a kötelezettségeit nem
teljesíti.
Társadalmi: Kortárs csoport
negatív befolyása különösen erős
a vérszerinti családjából kiemelt
kiskamasz és serdülőkorú
gyermekek esetében.
Következetlenségek fordulhatnak
elő különösen a több gyermeket
nevelő nevelőszülők nevelési
módszereiben, mely a gyermek
bizonytalanságérzetét növelheti.
Ez megnehezítheti a gyermek
családba történő biztonságos
integrálódását.
Nem tudatos a nevelési stílusok
alkalmazása, vagy következetlen
nevelési módszereket alkalmaz a
nevelőszülő.
253