15.12.2012 Views

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

A kompetencia meghatározása: „egy személy készsége arra, hogy megfelelően mobilizálja a<br />

tudását egy szakmai tevékenység során”. A kompetenciák felépítésének tehát fontos helye van a<br />

tudásban. 4 Ezt a tudást át kell adni a diák részére a gyakorlati munka során (TP-k), a technológiai<br />

megbeszélések során, illetve az irányított (TD) munka során.<br />

Ez a kapcsolat lehetővé teszi, hogy a tanuló megtanulja, hogy melyik pillanatban kell alkalmaznia a<br />

tudást. Ez a pillanat különböző kompetenciák elsajátítását teszi számára lehetővé. Tehát erős<br />

kapcsolat áll a tudás elsajátításának folyamata és a kompetenciák létrehozásának folyamata<br />

között.<br />

Kompetenciák/tudás kapcsolatának táblázata<br />

Példa a <strong>nevelőszülő</strong>i RS táblázatra (kompetencia tudás)<br />

A táblázat képzési célokra bontja le az összes tudásterületet. Ezek a célok szolgálnak majd a tanár<br />

által kidolgozandó tananyagok létrehozására.<br />

Példa a <strong>nevelőszülő</strong>i RS kivonatos táblázatra<br />

D1.<br />

Ko<br />

mp<br />

ete<br />

nciá<br />

k<br />

C1.1<br />

Megválaszolni<br />

a gyermek<br />

fizikai<br />

szükségleteit<br />

C2.1<br />

Elősegíteni a<br />

gyermek<br />

globális<br />

fejlődését<br />

D<br />

1<br />

Megismerni a higiénia, a biztonság, a táplálkozás és az<br />

étkezés főbb elemeit<br />

1.<br />

szi<br />

nt<br />

2.<br />

szi<br />

nt<br />

1.1 PSC1 x<br />

1.2 Otthoni higiénia és biztonság :<br />

Higiénia fogalmai (kézhigiénia, test, intim területek,<br />

konyhai,…)<br />

Otthoni balesetek és megelőzésük<br />

1.3 Gyermek biológiai ritmusa<br />

Alvás<br />

Biológiai óra fogalma<br />

D<br />

2<br />

D<br />

3<br />

D<br />

4<br />

D<br />

D7<br />

5<br />

D<br />

D8<br />

6<br />

D9<br />

D10<br />

D11<br />

Tudásterületek<br />

X X X X X X X X<br />

X X X X X X<br />

4 Ismétlés: 5 tudás típus van: fogalmi, gyakorlati, módszertani, eljárási és kapcsolati van.<br />

D12<br />

D13<br />

D14<br />

D15<br />

D16<br />

D17<br />

D18<br />

D19<br />

D20<br />

D21<br />

D22<br />

D23<br />

x<br />

x<br />

D24<br />

D25<br />

D26<br />

3.<br />

szin<br />

t<br />

x<br />

x<br />

D27<br />

D28<br />

D29<br />

D30<br />

D31

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!