Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem
15.12.2012 • Views
Share Embed Flag

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
feek.pte.hu

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

START NOW

A10 szakmai tevékenység : Kommunikáció a gyermekkel<br />

A10T3 feladat : Kommunikációs hiányok azonosítása<br />

Feladat leírása Várt eredmények Kritikus pontok<br />

1. művelet: Gyermek ösztönzése különböző<br />

módjainak használata azért, hogy<br />

azonosítsák a gyermek esetleges<br />

hiányosságait.<br />

2. művelet: Kommunikációs hiányosságok<br />

megállapítása mind saját megfigyelés<br />

alapján, mind a szakemberekből álló<br />

csoport tagjainak együttműködése révén.<br />

3. művelet: Pontosan megállapítani a<br />

kommunikációs hiányokat az információk<br />

elemzését követően, kiemelve minden<br />

egyes eset sajátosságait.<br />

Egy együttműködő szakmai<br />

team tagjaként a rábízott<br />

gyermekért felelős<br />

kompetens <strong>nevelőszülő</strong>k,<br />

akik képesek a gyermek<br />

kommunikációs<br />

hiányosságait beazonosítani<br />

A10 szakmai tevékenység : Kommunikáció a gyermekkel<br />

Pszichológiai: Gyermek<br />

traumatizáló élményei, amelyek<br />

hátráltatják, hogy érdekelt legyen,<br />

és megakadályozzák a teljes<br />

részvételét.<br />

Társadalmi: Gyermek kognitív és<br />

kommunikációs készlete, amely<br />

nem teszi lehetővé számára, hogy<br />

megértse a teljes helyzetet.<br />

Pszichológiai: Szerepkonfliktusok<br />

a gyermek bizalmasa és a<br />

személy között, aki a legfőbb<br />

információforrás a munkatársak<br />

számára.<br />

Nem beismerni nyilvánosan a<br />

saját korlátokat és a segítség<br />

szükségét.<br />

A10T4 feladat : Kommunikációs hiányok kijavításának figyelemmel kísérése<br />

Feladat leírása Várt eredmények Kritikus pontok<br />

1. művelet : Használni a saját ismereteket<br />

és a készségeket az azonosított<br />

kommunikációs hiányok megoldásában<br />

2. művelet: Kijelölni a felelőst azokban az<br />

esetekben, amikor egy szakember<br />

segítsége szükséges ahhoz, hogy<br />

leküzdjék az azonosított hiányokat.<br />

3. művelet: Újrafogalmazni a hibákat<br />

korrigáló megoldásokat azon új elemek<br />

függvényében, amelyek megjelentek a<br />

gyermekkel való kommunikációs<br />

folyamatban.<br />

A kommunikációs hiányok<br />

megoldásában kompetens<br />

<strong>nevelőszülő</strong>k<br />

Szakmai team működése,<br />

felelősök beazonosításának<br />

lehetősége<br />

Folyamatos korrekció<br />

lehetősége és<br />

megvalósítása a<br />

folyamatban<br />

Törvényi: Hiányoznak azok a<br />

<strong>nevelőszülő</strong>k, akik a mimikagesztus<br />

nyelvét vagy a Braille abct<br />

használják érzékszervi hibákkal<br />

rendelkező gyermekek esetében.<br />

272

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!