15.12.2012 Views

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Ugyanakkor a befogadó szülőnek is fel kell dolgoznia a saját veszteségélményét a gyermek<br />

szempontjából. A veszteséggel tehát szembe kell nézni és segítséget kell nyújtani a feldolgozásban.<br />

Ennek érdekében a jelentkezők megismerik a vér szerinti családjukban nem nevelkedhető gyermekek<br />

által átélt veszteségek típusait, a veszteség feldolgozásának módjait, a befogadó szülő szerepét a<br />

veszteség feldolgozásában.<br />

– Az ötödik foglalkozás címe: A gyermek családi kapcsolatainak erősítése<br />

A családnak fontos szerepe van a gyermek önbecsülésének, azonosságtudatának kialakulásában<br />

és megerősítésében. Ezen a foglalkozáson a jelentkezők megismerik, hogy hogyan változnak a saját,<br />

vér szerinti családjukban nem nevelkedhető gyermekek kapcsolatai, továbbá, hogy a befogadó<br />

s z ü l ő n e k m i l y e n s z e r e p e v a n a g y e r m e k k a p c s o l a t a i n a k e r ő s í t é s é b e n .<br />

– A hatodik foglalkozás címe: A gyermek viselkedése és kezelése<br />

A múltba és a jelenbe beletartozik a családnak a fegyelemmel és a büntetéssel kapcsolatos<br />

tapasztalata is. A fegyelmezés és büntetés különböző formáinak és hatásának elemzése, valamint a<br />

gyermek viselkedése és az azt befolyásoló tényezők megértése, elfogadása a foglalkozás témája.<br />

– A hetedik foglalkozás címe: Életre szóló kapcsolatok a gyermek életében<br />

A gyermeket hozzá kell segíteni egy egész életen át tartó biztonságos és gondoskodó<br />

kapcsolatokhoz. A jelentkezők ezen a foglalkozáson megismerhetik az állandóságérzet biztosításának<br />

eszközeit ideiglenes elhelyezés esetében is.<br />

– A nyolcadik foglalkozás címe: A befogadó szülő életében várható változások a gyermek<br />

odakerülését követően<br />

A foglalkozás azt a kérdést vizsgálja, hogy mire lehet számítani a gyermek érkezését követő napokban,<br />

hetekben, továbbá milyen hosszú távú változásokkal kell számolnia a befogadó szülőnek, és milyen<br />

hatással lehet a befogadó szülő családtagjaira a gyermek érkezése. A gyermek különböző életszakaszaiban<br />

várható nehézségekkel is szembe kell néznie a befogadó szülőnek.<br />

– A kilencedik foglalkozás címe: Ki, miben segíthet?<br />

Ezen a foglalkozáson a résztvevők megismerik a gyermekvédelmi rendszert, az információt, illetve<br />

támogatást nyújtó szakembereket, továbbá, hogy kihez lehet fordulni a befogadó szülőnél vagy<br />

családban, illetőleg a szűkebb-tágabb környezetben felmerülő problémák esetén.<br />

A képzés alatt elsajátítandó témák összecsengenek azokkal a kérdésekkel, amelyeket az egyéni<br />

családértékelő megbeszéléseken tekintenek át.<br />

A családértékelő megbeszélések témái az alábbiakban összegezhetők:<br />

1. A befogadó szülő vagy család lehetőségei, tudása, tapasztalata.<br />

Várhatóan mennyiben lesznek képesek kielégíteni a hozzájuk kerülő gyermek szükségleteit? Mely<br />

területeken van a befogadó szülőnek vagy családnak további fejlődésre, segítségre szüksége ahhoz,<br />

hogy a hozzá kerülő gyermek szükségleteit ki tudja elégíteni?<br />

2. Hogyan biztosítható a befogadó szülő vagy család további fejlődése?<br />

Milyen támogatásra van szüksége a befogadó szülőnek vagy családnak, és ezt a támogatást<br />

hogyan fogja megkapni?<br />

3. Hogyan látja a befogadó szülő vagy család a saját elvárásait, képességeit?<br />

Hogyan befolyásolják a befogadó szülő szándékát, döntését a gyermek – képzés során megismert<br />

– szükségletei.<br />

A döntés-előkészítő programot követően a résztvevő és az oktatók együtt döntenek arról, hogy a<br />

résztvevő jelentkezzen-e a helyettes szülői vagy a <strong>nevelőszülő</strong>i tanfolyamra. Ha a jelentkezés mellett<br />

döntenek, akkor ezzel egyidejűleg arról is határozniuk kell, hogy a résztvevő a helyettes szülői vagy a<br />

<strong>nevelőszülő</strong>i tanfolyam közül melyiket végezze el.<br />

Ha az oktatók a döntés-előkészítő program és a családértékelő megbeszélések alapján nem tudnak<br />

egyértelmű döntést hozni, illetőleg a döntés-előkészítő programban részt vevő személyt nem tartják<br />

alkalmasnak befogadó szülőnek – a résztvevő kérelmére – szakértői bizottság dönt az ügyben.<br />

A <strong>nevelőszülő</strong>i tanfolyam időtartama 32 óra. A tanfolyam célja többek között az, hogy a résztvevők<br />

tudatosan felkészüljenek a <strong>nevelőszülő</strong>i feladatok ellátására, továbbá megszerezzék azokat az<br />

166

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!