Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

- A gyermek magánszférája, szabadsága.
- A kortárs kapcsolatok jelentősége.
- Fegyelmezés, korlátozás.
- A játék szerepe és jellemzői életkoronként.
- A tanulási készség fejlődése, tanulási nehézségek, segítségnyújtás.
7 óra (ea. + irányított beszélgetés)
6. Egészségügyi ismeretek
- A gyermek és környezetének higiénéje.
- Egészséges életmód, táplálkozás, környezettudatosság.
- A gyermek esetleges speciális egészségügyi szükségletei.
- Addiktológiai alapismeretek (a kábítószerekkel kapcsolatos alapismeretek, a szenvedélybetegek
segítése, a család szerepe, a pszichoszociális fejlődés, az ellátórendszer).
- A tartósan beteg és fogyatékkal élő gyermekek gondozásának, nevelésének sajátosságai.
- Baleset-megelőzés, elsősegélynyújtás.
7 óra (ea. + irányított beszélgetés)
III. Az ismeretek ellenőrzési rendszere
- ismereteket összegző beszélgetés
2 óra
E tematika alapján a nevelőszülői hálózatok saját összeállítású, az Országos Közoktatási Értékelési
és Vizsgaközpont regionális igazgatóságához bejelentett program szerint, a témákban jártas előadók
felkérésével szervezik a tanfolyamot, melyet a működtető felügyel.
A felkészítő képzés kompetencia alapú, alap, speciális és továbbfejlesztett kompetenciákkal dolgozik,
melyek az ismeretekre és a készségekre épülnek. (kompetenciákat lásd fent a rendelet mellékletében
a tanfolyam célja c. pontban).
Alapkompetencia például az együttműködés a vér szerinti családdal pl. a kapcsolattartás területén, ide
vonatkozó speciális kompetencia lehet pl. a büntetés-végrehajtási intézményben zajló kapcsolattartás
segítése.
A tanfolyamot sikeresen elvégzett nevelőszülők tanúsítványt kapnak, melyekről a Nemzeti
Szakképzési és Felnőttképzési Intézet nyilvántartást vezet.
A döntés-előkészítő program
A nevelőszülői tanfolyamot megelőzően a jelentkezők döntés-előkészítő programon vesznek részt.
A döntés-előkészítő program célja a nem vér szerinti családban nevelkedő gyermekekre és a
befogadó szülőkre vonatkozó alapvető ismeretek átadása, valamint annak eldöntése, hogy a
jelentkező alkalmas-e befogadó szülőnek.
A döntés-előkészítő program 28 órás, csoportos foglalkozásból és a 3., 6., valamint a 9.
foglalkozást követően megtartott, egyenként másfél óra időtartamú egyéni családértékelő
megbeszélésből áll.
A döntés-előkészítő program minimális időtartama 7 hét, maximális időtartama – a családértékelő
megbeszélésekkel együtt – 12 hét.
A döntés-előkészítő program részletes tematikája az alábbiakban összegezhető.
– Az első foglalkozás címe: Mit jelent befogadó szülőnek lenni?
A foglalkozás azt járja körbe, hogy miben különbözik egymástól a helyettes szülői és a nevelőszülői
munka.
– A második foglalkozás címe: A családi kapcsolatok jelentősége a gyermek életében
Ez a foglalkozás áttekinti, hogy a családok milyen módon segíthetik a gyermek
azonosságtudatának, kultúrájának megtartását és önbecsülésének kialakulását, fejlődését. Olyan
feladatokat gyakorolnak, amelyek segítik őket, hogy a gyermek családi kapcsolatait erősíthessék.
– A harmadik foglalkozás címe: A kötődés szerepe a gyermek életében
Ez a foglalkozás áttekinti a gyermek fejlődésének alapfelté-teleit, a mély és tartós kötődés fogalmát,
jelentőségét, továbbá azt, hogy hogyan hat a gyermek fejlődésére a befogadó szülőhöz való kerülés.
– A negyedik foglalkozás címe: A veszteség a gyermek életében
A gyermekek a gondozásba kerülésük előtt különféle veszteségeket élnek át, és ezek hatást
gyakorolnak érzelmeikre és viselkedésükre.
165