Franciak nevelőszülő projekt - PTE FEEK - Pécsi Tudományegyetem

Rugalmas kurzusok (a nem munkával töltött idő felhasználása képzésre)
Szakmai Tudás és Gyakorlati tudás értékelése
Kulcsfoglalkozás:
A kulcsfoglalkozás egy olyan foglalkozás, amely kulcsfontosságú szereppel bír egy adott területen,
például a szálloda- és vendéglátóipari szektor gazdasági fejlődésében. Az biztos, hogy ez a
foglalkozás mindenképpen a képzés megerősítéséhez vezet. Ezeket a kulcsfoglalkozásokat mindig
az adott szektor szakemberei választják ki.
Lisszaboni stratégia:
A lisszaboni stratégia, amit folyamatnak, naplónak is neveznek, egy akcióterv és fejlesztési terv az
Európai Unió számára. Az Európai Tanács határozta meg Lisszabonban 2000 márciusában, hogy
választ adjon a világméretűvé válás, a demográfiai fejlődés és az ismeretek kihívásaira.
A lisszaboni stratégia célja, hogy növelje a produktivitást az állások javításával, és egy jobb
szociális kohéziót hozzon létre az EU-ban több politikai kezdeményezés megfogalmazásával,
amelyeket minden tagállamnak adaptálnia kell. A lisszaboni stratégia bevezette a nyitott
koordinációs módszert (MOC), amely arra ösztönzi a tagállamokat, hogy megosszák a közös
célokat, de kezükben maradjanak a politikai döntések. A MOC nagyon fontos a 2010-es Oktatási és
Képzési Program szempontjából.
A lisszaboni stratégiát 2005-ben felülvizsgálták, és az oktatás és képzés fontosságát
megerősítették. A 2005 márciusában tartott megbeszélés óta az Európai Tanács tovább erősíti az
emberi tőke fejlesztésének fontosságát, mint aktív európai elvet, és felhív a felnőttoktatás és
képzés megvalósítására, mint olyan eszközre, amely nélkülözhetetlen a lisszaboni célok
megvalósításához.
Megszerzett tudás :
A megszerzett tudás azoknak az ismereteknek az összessége, amit a tanuló megtanul, megért és
képes alkalmazni a tanulási folyamatban. A tudást az európai képzési keretben (CEC) a
„knowledge” (tudás) , a „skill” (készség) és a „kompetencia” fogalmakkal határozzák meg.
Mobilitás:
Mobilitásnak nevezik azt, amikor valaki egy adott időt tölt egy másik államban, hogy tanuljon,
szakmai tapasztalatot szerezzen, vagy gyakorlatot töltsön, és a külföldi tartózkodását előkészítő
kurzusok előzik meg, illetve az adott ország nyelvének vagy munka során használt nyelv tudásának
felmérése.
Modul:
Modul: Tanítási vagy tananyagegység, amely egy logikailag összetartozó ismeretanyagnak
önállóan kezelhető, meghatározott személyi és tárgyi feltételekkel behatárolt, mérhető kimenetű,
önállóan is tanítható része. A modul ismeretanyagának elsajátítását követően a képzésben részt
vevő személy képes lesz az ismereteket, készségeket, képességeket, tulajdonságokat
meghatározott szinten alkalmazni, illetve további tanulmányai során felhasználni