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Scarica il documento - Dipartimento per la Giustizia Minorile

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<strong>il</strong> procedimento penale minor<strong>il</strong>e in italia tra<br />

funzione rieducativa e funzione ripartiva<br />

di Francesco Mice<strong>la</strong><br />

This article compares criminal proceedings of a “rehab<strong>il</strong>itative” kind in force against<br />

young offenders in Italy since 1998 and the “restorative” model of penal proceedings<br />

developed in Common <strong>la</strong>w jurisdictions as well as in other European countries during<br />

the <strong>la</strong>st decades.<br />

After <strong>il</strong>lustrating sim<strong>il</strong>arities and differences between these two conceptions of<br />

proceedings, the Author takes into consideration the viewpoint of the victim, the<br />

meaning of trials and the specific re-educational functions of the Juven<strong>il</strong>e Justice System<br />

and promotes the integration of restorative initiatives into the new Italian criminal<br />

proceedings against youths.<br />

The limits of penal mediation activities are also examined as well as other alternative<br />

ways to extend restorative practices in the Italian Juven<strong>il</strong>e Penal System.<br />

Il modello processuale penale minor<strong>il</strong>e in Italia<br />

<strong>il</strong> modello del nostro processo minor<strong>il</strong>e può essere definito “promozionale” o anche<br />

“rieducativo – trattamentale” <strong>per</strong>ché, com’è noto, pone al centro del processo gli aspetti<br />

di recu<strong>per</strong>o dell’imputato.<br />

in generale, <strong>la</strong> nostra Costituzione stab<strong>il</strong>isce <strong>il</strong> principio che le pene devono tendere<br />

al<strong>la</strong> rieducazione del condannato, ma in ambito minor<strong>il</strong>e è l’intero processo – e non soltanto<br />

<strong>la</strong> fase esecutiva – che tiene conto delle possib<strong>il</strong>ità di recu<strong>per</strong>o dell’imputato.<br />

storicamente <strong>il</strong> nostro processo, che ha ormai quasi venti anni, è stato introdotto<br />

in contrapposizione ad un diverso modello, di tipo “punitivo – retributivo”, che poneva al<br />

centro, quale risposta al reato, <strong>la</strong> sanzione penale.<br />

Questo modello tradizionale, tipico del processo <strong>per</strong> gli adulti, prima del 1988 trovava<br />

in ambito minor<strong>il</strong>e delle attenuazioni marginali, che non ne mutavano <strong>la</strong> f<strong>il</strong>osofia di<br />

fondo, e consistevano unicamente nel<strong>la</strong> possib<strong>il</strong>ità di applicazione del <strong>per</strong>dono giudiziale<br />

e nel<strong>la</strong> valutazione dell’imputab<strong>il</strong>ità, poiché anche allora, a differenza che <strong>per</strong> gli adulti, <strong>la</strong><br />

capacità non era presunta ma andava accertata in concreto.<br />

<strong>la</strong> radicale trasformazione che <strong>la</strong> giustizia penale minor<strong>il</strong>e ha subito dal 1988 trae<br />

origine, fondamentalmente, da due diversi ordini di considerazioni.<br />

vi è, in primo luogo, <strong>la</strong> consapevolezza che <strong>il</strong> comportamento deviante di un adolescente<br />

costituisce <strong>il</strong> sintomo di un disagio più profondo, che trova le sue radici in fattori<br />

sociali e psicologici che ne hanno caratterizzato lo sv<strong>il</strong>uppo del<strong>la</strong> <strong>per</strong>sonalità.<br />

Speciale<br />

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