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Dossier
post vengono definite anche le azioni del ragazzo liberamente intraprese: ad esempio, la
prosecuzione dell’attività di volontariato, nel senso di attività aggiuntive a quelle previste,
e come impegno profuso.
viene invece quasi sempre considerato come indicatore ex ante l’adesione motivata
al progetto e come indicatore in itinere il rinnovarsi della motivazione di adesione
al progetto.
infine, l’analisi della verifica sull’andamento della prova viene realizzata secondo gli
strumenti propri del lavoro sociale: colloqui con minore e famiglia; confronto interprofessionale
dentro il servizio ed interistituzionale e con responsabili del privato sociale; visite
domiciliari; relazioni periodiche.
un’altra pista di riflessione riguarda l’importanza di progettare in modo integrato tra
servizi, costruendo convergenze sui problemi. ogni messa alla prova diventa un banco di
prova su cui i servizi cercano di intendersi rispetto ad orientamenti valoriali, per garantire la
fluidità del passaggio dai bisogni ai diritti; su cui i servizi possono condividere la lettura dei
problemi, mettendo insieme significati socio-giuridici, significati relativi alla presa in carico,
significati psico-relazionali; su cui i servizi possono rintracciare il senso complessivo della
continuità professionale rispetto alla parzialità dei propri interventi 4 .
infine, un’ultima riflessione sottolinea l’importanza della messa alla prova nella sua
funzione di mediazione sociale poiché consente di attivare le risorse e le opportunità del
territorio, per facilitare il cambiamento ed il reinserimento sociale del ragazzo; e nella sua
funzione di mediazione culturale, laddove ogni apertura e rielaborazione riesce a problematizzare,
a sua volta, la congiuntura possibile tra diritto, uguaglianza, bisogni, progettualità
educativa e desideri di un reale cambiamento, individuale e sociale.
Bibliografia
Manoukian F., Re/immaginare il lavoro sociale, animazione sociale, supplemento del nr 1,
2005, Gruppo abele
Mestitz a., Messa alla prova tra innovazione e routine, Carocci, 2007
Ministero della Giustizia [a cura di], Qualità e innovazione è possibile. L’esperienza
dell’USSM di Roma nell’intervento di messa alla prova, Coop. villa Maraini,
roma, 2001
Mortari luigina, Cultura della ricerca e pedagogia. Prospettive epistemologiche, Carocci, ,
roma, 2007
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4 Manoukian, op.cit.