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l’esperienza della Bottega Grafica
di Cristina Gaiotti
Mattia (nome inventato) è stato detenuto nell’Istituto Penale per i Minorenni di Treviso
e tra le varie attività ha frequentato la “Bottega Grafica” ; al momento è in regime di
messa alla prova in una comunità. In IPM, Mattia ha imparato la computer grafica,
ha realizzato loghi e altro materiale per organizzazioni del terzo settore, tra le quali la
comunità che ora lo ospita e nella quale continua il lavoro che ha appreso.
In comunità, Mattia ha modo di relazionarsi direttamente con i committenti che,
portatori di valori positivi, diventano a loro volta partecipi del suo processo educativo
e formativo. Parole quali gratuità, solidarietà, giustizia, attenzione agli altri, prima
declinate solo in negativo e poi apprese e indirettamente frequentate producendo
materiale per le Associazioni, ora possono diventare argomento di discussione
diretta, di pratica vissuta, di maturazione, di cambiamento.
attivata sperimentalmente nel 2003 la Bottega Grafica dell’ipM ha trovato nel 2006
collocazione all’interno dell’iniziativa comunitaria equal; dal 2008 è sostenuta da un protocollo
condiviso dal Centro per la Giustizia Minorile del triveneto, dall’opera don Calabria,
dal Coordinamento provinciale delle associazioni di volontariato, dall’amministrazione
provinciale di treviso, dall’istituto turazza engim veneto, dall’aulss 9, dal Ctp treviso 2.
enti che mettono a disposizione anche le risorse finanziarie per corrispondere alcune ”borse
lavoro” per i detenuti che frequentano la bottega.
la Bottega Grafica è specializzata nella realizzazione di loghi, brochure, locandine e altro
materiale grafico per enti pubblici, associazioni ed organizzazioni del volontariato e del terzo
settore ai quali, per i prodotti realizzati, non viene chiesto alcun corrispettivo. i committenti sono
stati finora più di 50 per i quali sono stati realizzati oltre 300 progetti comunicativi.
la “Bottega Grafica” si inserisce nel progetto educativo dell’ipM portando i giovani
detenuti a conoscere la realtà e l’attività di enti ed associazioni impegnati nel sociale,
contaminandosi con i valori positivi da questi praticati. i giovani detenuti, per sviluppare il
logo di un’associazione o il manifesto di un’iniziativa, la devono prima conoscere interiorizzandone
finalità, obiettivi e valori portanti. è una contaminazione indiretta, ma che porta
i minori a conoscere il positivo, a frequentare, seppur virtualmente, persone e gruppi con
valori morali ed umani significativi. realizzando un logo o un manifesto il giovane detenuto
si sente coprotagonista di quell’azione e, quasi sempre, la vive anche come riscatto rispetto
all’azione che l’ha portato in ipM. Non trascurabile anche l’acquisizione di autostima in
ambito professionale che il “realizzare” qualcosa significa per un giovane detenuto.
la valenza educativa della “Bottega Grafica” trova conferma anche nel fatto che
solo un quarto dei partecipanti percepisce il compenso economico legato alla “borsa lavoro”
e che la totalità di quanti l’hanno percepito continuano a lavorare anche quando tale
compenso viene a cessare.
Esperienze
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